图表1：我国特殊教育相关法律法规
图表2：2017-2022年我国城镇居民人均可支配收入情况（单位：元，%）
图表3：2017-2022年我国城镇居民人均消费性支出情况（单位：元，%）
图表4：我国城镇居民文化用品及服务消费占比情况（单位：%）
图表5：2017-2022年我国高等院校录取残疾考生情况（单位：人）
图表6：全国教育经费投入结构（单位：%）
图表7：全国学校生均公共财政预算教育事业费支出情况（单位：元，%）
图表8：全国学校生均公共财政预算公用经费支出情况（单位：元，%）
图表9：全国特殊教育经费收入情况（单位：千元）
图表10：全国特殊教育经费支出情况（单位：千元）
图表11：全国特殊教育经费支出构成（单位：%）
图表12：美国残疾障碍儿童区分类
图表13：美国超常儿童教育法分类
图表14：课程调整的四种类型
图表15：课程调整的九个维度
图表16：早期儿童部关于早期特殊教育项目实践部分的要求
图表17：Vermont大学和Kansas大学的早期特殊教育本科项目核心课程对比
图表18：2017-2022年特殊教育学校数统计（单位：所）
图表19：我国特殊教育学校类型分布（单位：%）
图表20：我国特殊教育学校城乡分布（单位：%）
图表21：2017-2022年我国特殊教育班数统计（单位：个）
图表22：我国特殊教育班类型分布（单位：%）
图表23：我国特殊教育班城乡分布（单位：%）
图表24：我国特殊教育班机构类型分布（单位：%）
图表25：2017-2022年我国特殊教育招生规模（单位：人）
图表26：我国特殊教育招生类型分布（单位：%）
图表27：我国特殊教育招生城乡分布（单位：%）
图表28：我国不同特殊教育形式招生结构（单位：%）
图表29：2017-2022年我国特殊教育毕业生规模（单位：人）
图表30：我国特殊教育毕业生类型分布（单位：%）
图表31：我国特殊教育毕业生城乡分布（单位：%）
图表32：我国不同特殊教育形式毕业生结构（单位：%）
图表33：2017-2022年我国特殊教育在校生规模（单位：人）
图表34：我国特殊教育在校生类型分布（单位：%）
图表35：我国特殊教育在校生城乡分布（单位：%）
图表36：我国不同特殊教育形式在校生结构（单位：%）
图表37：我国特殊教育在校生男女比例（单位：%）
图表38：我国特殊教育不同阶段在校生人数（单位：人）
图表39：我国特殊教育在校生阶段分布情况（单位：%）
图表40：我国特殊教育学校教职工结构（单位：%）
图表41：我国特殊教育学校专任教师学历分布情况（单位：%）
图表42：特殊教育学校专任教师职称分布情况（单位：%）
图表43：我国特殊教育体系
图表44：我国各残疾等级分布情况（单位：%）
图表45：2017-2022年我国城镇残疾人新安排就业情况（单位：万人）
图表46：全国各地区特殊教育经费收入排名情况（单位：千元）
图表47：全国各地区特殊教育经费收入占比情况（单位：%）
图表48：全国各地区特殊教育经费支出排名情况（单位：千元）
图表49：全国各地区特殊教育经费支出占比情况（单位：%）
图表50：山东省特殊教育高中教育阶段机构情况（单位：个）
图表51：山东省特殊教育高中教育阶段学生情况（单位：人）
图表52：山东省特殊教育高等教育阶段学生情况（单位：人）
图表53：山东省特殊教育经费收入情况（单位：千元）
图表54：山东省特殊教育经费支出情况（单位：千元）
图表55：河北省特殊教育高中教育阶段机构情况（单位：个）
图表56：河北省特殊教育高中教育阶段学生情况（单位：人）
图表57：河北省特殊教育高等教育阶段学生情况（单位：人）
图表58：河北省特殊教育经费收入情况（单位：千元）
图表59：河北省特殊教育经费支出情况（单位：千元）
图表60：河南省特殊教育高中教育阶段机构情况（单位：个）
图表61：河南省特殊教育高中教育阶段学生情况（单位：人）
图表62：河南省特殊教育高等教育阶段学生情况（单位：人）
图表63：河南省特殊教育经费收入情况（单位：千元）
图表64：河南省特殊教育经费支出情况（单位：千元）
图表65：江苏省特殊教育高中教育阶段机构情况（单位：个）
图表66：江苏省特殊教育高中教育阶段学生情况（单位：人）
图表67：江苏省特殊教育高等教育阶段学生情况（单位：人）
图表68：江苏省特殊教育经费收入情况（单位：千元）
图表69：江苏省特殊教育经费支出情况（单位：千元）
图表70：四川省特殊教育高中教育阶段机构情况（单位：个）
图表71：四川省特殊教育高中教育阶段学生情况（单位：人）
图表72：四川省特殊教育高等教育阶段学生情况（单位：人）
图表73：四川省特殊教育经费收入情况（单位：千元）
图表74：四川省特殊教育经费支出情况（单位：千元）
图表75：湖北省特殊教育高中教育阶段机构情况（单位：个）
图表76：湖北省特殊教育高中教育阶段学生情况（单位：人）
图表77：湖北省特殊教育高等教育阶段学生情况（单位：人）
图表78：湖北省特殊教育经费收入情况（单位：千元）
图表79：湖北省特殊教育经费支出情况（单位：千元）
图表80：广东省特殊教育高中教育阶段机构情况（单位：个）
图表81：广东省特殊教育高中教育阶段学生情况（单位：人）
图表82：广东省特殊教育高等教育阶段学生情况（单位：人）
图表83：广东省特殊教育经费收入情况（单位：千元）
图表84：广东省特殊教育经费支出情况（单位：千元）
图表85：北京市盲人学校基本信息表
图表86：北京市盲人学校经营优劣势分析
图表87：北京启喑实验学校基本信息表
图表88：北京启喑实验学校经营优劣势分析
图表89：北京市朝阳区新源西里小学基本信息表
图表90：北京市朝阳区新源西里小学经营优劣势分析
图表91：北京联合大学特殊教育学院基本信息表
图表92：北京联合大学特殊教育学院经营优劣势分析
图表93：上海市浦东新区特殊教育学校基本信息表
图表94：上海市浦东新区特殊教育学校经营优劣势分析
图表95：上海市盲童学校基本信息表
图表96：上海市盲童学校经营优劣势分析
图表97：深圳元平特殊教育学校基本信息表
图表98：深圳元平特殊教育学校经营优劣势分析
图表99：天津理工大学聋人工学院基本信息表
图表100：天津理工大学聋人工学院经营优劣势分析
图表101：石家庄市特殊教育学校基本信息表
图表102：石家庄市特殊教育学校经营优劣势分析
图表103：山西省特殊教育中等专业学校基本信息表
图表104：山西省特殊教育中等专业学校经营优劣势分析
图表105：赤峰市民族特殊教育学校基本信息表
图表106：赤峰市民族特殊教育学校经营优劣势分析
图表107：长春大学特殊教育学院基本信息表
图表108：长春大学特殊教育学院经营优劣势分析
图表109：齐齐哈尔市特殊教育学校基本信息表
图表110：齐齐哈尔市特殊教育学校经营优劣势分析
图表111：安康市阳光学校基本信息表
图表112：安康市阳光学校经营优劣势分析
图表113：常州市聋哑学校基本信息表
图表114：常州市聋哑学校经营优劣势分析
图表115：徐州市特殊教育中心基本信息表
图表116：徐州市特殊教育中心经营优劣势分析
图表117：浙江省盲人学校基本信息表
图表118：浙江省盲人学校经营优劣势分析
图表119：杭州聋人学校基本信息表
图表120：杭州聋人学校经营优劣势分析
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