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2024-2029年全球及中国研学旅行行业深度调研与投资战略规划分析报告

2024-2029年全球及中国研学旅行行业深度调研与投资战略规划分析报告

Report of Indepth Research and Investment Strategy Planning on Global & China Educational Excursions Industry(2024-2029)

企业中长期战略规划必备
不深度调研行业形势就决策,回报将无从谈起

2024-2029年全球及中国研学旅行行业深度调研与投资战略规划分析报告

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2024-2029年全球及中国研学旅行行业深度调研与投资战略规划分析报告

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第1章:研学旅行综述/产业画像/研究说明
  • +-1.1 研学旅行行业综述

    +-1.1.1 研学旅行的界定

    1、研学旅行的定义

    2、研学旅行的特征

    3、研学旅行的意义

    1.1.2 研学旅行的分类

    1.1.3 研学旅行所处行业

    1.1.4 研学旅行市场监管

    1.1.5 国内研学旅行标准

    1.1.6 国际研学旅行标准

  • +-1.2 研学旅行产业画像

    1.2.1 研学旅行产业链结构图

    1.2.2 研学旅行产业链全景图

    1.2.3 研学旅行产业区域热力

  • +-1.3 研学旅行研究说明

    1.3.1 本报告研究范围界定

    1.3.2 本报告专业术语说明

    1.3.3 本报告权威数据来源

    1.3.4 研究方法及统计标准

  • +-2.5 重点区域研学市场:美国

    2.5.1 美国研学旅行发展概况

    2.5.2 美国研学旅行发展现状

    2.5.3 美国研学旅行典型案例

    2.5.4 美国研学旅行最新动态

  • +-2.6 重点区域研学市场:欧洲

    2.6.1 英国研学旅行

    2.6.2 新西兰研学旅行

  • +-2.7 重点区域研学市场:日本

    2.7.1 日本研学旅行发展概况

    2.7.2 日本研学旅行发展历史

    2.7.3 日本研学旅行费用情况

    2.7.4 日本研学旅行组织管理

    2.7.5 日本研学旅行内容与形式

    2.7.6 日本研学旅行监管与配套情

    2.7.7 日本研学旅游行业发展动态

  • +-2.10 全球研学旅行发展趋势洞悉

    第3章:中国研学旅行供需现状及参与人数变化

  • +-3.1 中国研学旅行发展历程

    3.1.1 研学实践教育萌芽阶段

    3.1.2 中国研学旅行发展阶段

  • +-3.4 中国研学旅行参与主体

    3.4.1 中国研学旅行参与主体

    +-3.4.2 中国研学旅行服务资质

    1、主办方

    2、承办方

    3、供应方

    3.4.3 中国研学旅行服务要求

  • +-3.5 中国研学旅行企业/基地数量

    3.5.1 中国研学旅行相关企业数量

    3.5.2 中国研学旅行各类基地数量

  • +-3.6 中国研学旅行项目业务流程

    3.6.1 研学产品设计

    3.6.2 研学资源采购

    3.6.3 产品销售推广

    3.6.4 机构售后服务

  • +-3.7 中国研学旅行需求主体分析

    3.7.1 中国研学旅行需求主体——中小学生

    3.7.2 中国研学旅行需求主体——K12教育群体

  • +-3.9 中国研学旅行市场需求/现状分析

    3.9.1 中国研学需求持续升温

    3.9.2 中国研学旅行客群特征

    3.9.3 中国研学旅行参与意愿

    3.9.5 中国研学旅行客户关系

    +-3.9.6 中国研学旅行业务模式

    1、销售渠道:线上&线下

    2、营销模式:To B和To C

    3.9.7 中国研学旅行费用水平

    3.9.8 中国研学旅行的满意度

  • +-3.10 中国研学旅行采购/公开招标情况

    3.10.1 研学旅行的招标采购概述

    3.10.2 研学旅行招投标事件汇总

    3.10.3 研学旅行招投标规模统计

    +-3.10.4 研学旅行招投标数据分析

    1、招标区域分布

    2、招标机构/单位

  • +-3.11 中国研学旅行发展痛点及解决路径

    第4章:中外研学旅行发展对比及国际游学需求

  • +-4.2 国内外研学旅行资源开发对比

    4.2.1 国内外研学营地数量的对比

    4.2.2 国内外研学景区资源的对比

  • +-4.6 中国国际研学旅行市场发展现状

    4.6.1 订单大幅增长

    4.6.2 费用有所降低

  • +-4.8 中国国际研学旅行的热门目的地

    4.8.1 欧洲

    4.8.2 北美

    +-4.8.3 东南亚

    第5章:中国研学旅行市场的竞争态势及投融资

  • +-5.1 中国研学旅行行业竞争态势

    5.1.1 中国研学旅行企业成功关键因素(KSF)

    5.1.2 中国研学旅行行业竞争者入场进程

    5.1.3 中国研学旅行行业市场竞争态势

    5.1.4 中国研学旅行行业企业集群分布

  • +-5.2 中国研学旅行行业竞争强度

    5.2.1 中国研学旅行现有竞争者的竞争程度

    5.2.2 中国研学旅行潜在竞争者的进入威胁

    5.2.3 中国研学旅行行业市场结构集中程度

  • +-5.3 中国研学旅行企业竞争格局

    5.3.1 中国研学旅行市场竞争梯队

    5.3.2 中国研学旅行企业市场排名

    5.3.3 中国研学旅行企业竞争力对比

  • +-5.4 中国研学旅行企业融资/IPO

    5.4.1 中国研学旅行企业融资渠道

    5.4.2 中国研学旅行企业融资事件

    5.4.3 中国研学旅行企业融资规模

    5.4.4 中国研学旅行热门融资赛道

    5.4.5 中国研学旅行企业IPO动态

  • +-5.5 中国研学旅行企业投资/并购

    5.5.1 中国研学旅行企业兼并重组

    +-5.5.2 中国研学旅行企业对外投资

    第6章:中国研学资源开发及其支撑性服务市场

  • +-6.1 研学资源(研学目的地)开发概述

    6.1.1 研学旅行要实现教育和旅游的跨界融合

    6.1.2 研学旅行的具体落地模式

    6.1.3 研学资源开发原则

    6.1.4 研学资源(研学目的地)开发/选择

  • +-6.2 中国研学基地名单

    6.2.1 第一批全国中小学生研学实践教育基地名单

    6.2.2 第二批全国中小学生研学实践教育基地名单

  • +-6.3 中国研学营地名单

    6.3.1 第一批全国中小学生研学实践教育营地名单

    6.3.2 第二批全国中小学生研学实践教育营地名单

  • +-6.5 研学营地规划设计及运营管理

    6.5.1 研学营地规划设计

    6.5.2 研学营地运营管理

    6.5.3 研学营地资质认证

  • +-6.6 中国研学景区资源

    +-6.6.1 旅游景区数量

    1、A级旅游景区

    2、5A级旅游景区

    6.6.2 旅游景区区域分布

    6.6.3 博物馆数量

    6.6.4 美术馆数量

  • +-6.7 研学旅行支撑性服务市场概况

    +-6.7.1 研学人才培养——师资

    1、研学旅行需要的人才——项目由谁来推进?

    2、研学旅行与旅游管理专业人才培养方案的改革

    3、研学旅行师资认证情况

    6.7.2 研学软硬件产品

    6.7.3 研学数字内容

    6.7.4 研学餐饮交通

    6.7.5 研学安全保护

    +-6.7.6 研学营销推广

    第7章:中国研学课程研发及学科研学发展现状

  • +-7.1 研学课程开发设计综述

    7.1.1 研学课程研发原则

    7.1.2 研学课程开发流程

    7.1.3 研学课程设计模式

    7.1.4 研学旅行地点选择与线路设计

    7.1.5 研学旅行主题设计与逻辑呈现

    7.1.6 研学旅行目标设计与层级分解

    7.1.7 研学旅行课程的设计成本控制

    7.1.8 研学旅行课程的质量反馈评价

  • +-7.2 研学旅行细分产品市场概况

    7.2.1 研学学科覆盖及课程产品

    7.2.2 研学旅行课程产品市场结构

  • +-7.3 研学旅行细分市场:科普教育类

    7.3.1 科普教育类概述

    7.3.2 科普教育类基地数量

    7.3.3 科普教育类研学需求

    7.3.4 科普教育类发展趋势

  • +-7.4 研学旅行细分市场:文博院馆类

    7.4.1 文博院馆类研学概述

    7.4.2 文博院馆类基地数量

    7.4.3 文博院馆类研学需求

    7.4.4 文博院馆类发展趋势

  • +-7.5 研学旅行细分市场:红色旅游类

    7.5.1 红色旅游类研学概述

    7.5.2 红色旅游类基地数量

    7.5.3 红色旅游类研学需求

    7.5.4 红色旅游类发展趋势

  • +-7.6 研学旅行细分市场:青少年活动中心

    7.6.1 青少年活动中心研学概述

    7.6.2 青少年活动中心基地数量

    7.6.3 青少年活动中心研学需求

    7.6.4 青少年活动中心发展趋势

  • +-7.7 研学旅行细分市场:综合实践基地

    7.7.1 综合实践基地研学概述

    7.7.2 综合实践基地基地数量

    7.7.3 综合实践基地研学需求

    7.7.4 综合实践基地发展趋势

  • +-7.8 研学旅行细分市场:其他

    7.8.1 文化遗址类

    7.8.2 科研机构类

    7.8.3 国防军事类

    7.8.4 古村古镇类

    7.8.5 民族艺术类

  • +-7.9 研学旅行细分市场战略地位分析

    第8章:中国研学旅行细分机构及群体需求分析

  • +-8.1 研学旅行需求机构/群体分析

    8.1.1 中国中小学校的数量对比

    8.1.2 中国中小学在校人数对比

    8.1.3 中国新生人口数量的变化

  • +-8.2 研学旅行需求群体:小学

    8.2.1 小学数量及区域分布

    8.2.2 小学阶段的学生数量

    8.2.3 小学生研学课程需求

    8.2.4 小学生研学参与情况

    8.2.5 小学生研学发展趋势

  • +-8.3 研学旅行需求群体:初中

    8.3.1 初中数量及区域分布

    8.3.2 初中阶段的学生数量

    8.3.3 初中生研学课程需求

    8.3.4 初中生研学参与情况

    8.3.5 初中生研学发展趋势

  • +-8.4 研学旅行需求群体:高中

    8.4.1 高中数量及区域分布

    8.4.2 高中阶段的学生数量

    8.4.3 高中生研学课程需求

    8.4.4 高中生研学参与情况

    8.4.5 高中生研学发展趋势

  • +-8.5 研学旅行细分群体市场战略地位分析

    第9章:中国各地研学资源开发及研学旅行发展

  • +-9.1 研学资源区域分布

    9.1.1 全国中小学生研学实践教育基地分布情况

    9.1.2 全国中小学生研学实践教育营地分布情况

    9.1.3 省级/地市级研学实践教育基地、营地分布情况

  • +-9.2 研学旅行区域发展格局

    9.2.1 全国研学机构区域分布

    9.2.2 全国研学旅行需求区域分布

    9.2.3 全国研学旅行区域发展对比

  • +-9.3 各省市政策/规划汇总

    9.3.1 各省市研学旅行政策热力图

    9.3.2 各省市研学旅行政策规划汇总

    9.3.3 各省市国际研学政策规划汇总

    9.3.4 各省市研学旅行发展目标解读

  • +-9.4 重点区域发展:河北

    +-9.4.1 河北研学资源开发建设现状

    1、研学基地

    2、研学景区

    3、研学机构

    +-9.4.2 河北研学实践教育推行现状

    1、河北省在校学生数量

    2、研学实践教育推行现状

    3、推行案例:邯郸市三中南校区开展生物户外研学活动

    4、推行案例:农业研究型研学案例南和农业嘉年华

    9.4.3 河北研学旅行市场空间测算

    9.4.4 河北研学旅行发展政策规划

  • +-9.5 重点区域发展:上海

    +-9.5.1 上海研学资源开发建设现状

    1、研学基地

    2、研学景区

    3、研学机构

    +-9.5.2 上海研学实践教育推行现状

    1、在校学生数量

    2、研学实践教育推行现状

    3、研学旅行典型案例

    9.5.3 上海研学实践市场空间测算

    9.5.4 上海研学旅行发展政策规划

  • +-9.6 重点区域发展:江苏

    +-9.6.1 江苏研学资源开发建设现状

    1、研学基地

    2、研学景区

    3、研学机构

    +-9.6.2 江苏研学实践教育推行现状

    1、在校学生数量

    2、研学实践教育推行现状

    3、研学实践教育推行案例

    9.6.3 江苏研学实践市场空间测算

    9.6.4 江苏研学旅行发展政策规划

  • +-9.7 重点区域发展:安徽

    +-9.7.1 安徽研学资源开发建设现状

    1、研学基地

    2、研学景区

    3、研学机构

    +-9.7.2 安徽研学实践教育推行现状

    1、在校学生数量

    2、研学实践教育推行现状

    3、研学实践教育推行案例

    9.7.3 安徽研学实践市场空间测算

    9.7.4 安徽研学旅行发展政策规划

  • +-9.8 重点区域发展:江西

    +-9.8.1 江西研学资源开发建设现状

    1、研学基地

    2、研学景区

    3、研学机构

    +-9.8.2 江西研学实践教育推行现状

    1、在校学生数量

    2、研学实践教育推行现状

    3、研学实践教育推行案例

    9.8.3 江西研学实践市场空间测算

    9.8.4 江西研学旅行发展政策规划

  • +-9.9 重点区域发展:广东

    +-9.9.1 广东研学资源开发建设现状

    1、研学基地

    2、研学景区

    3、研学机构

    +-9.9.2 广东研学实践教育推行现状

    1、在校学生数量

    2、研学实践教育推行现状

    3、研学实践教育推行案例

    9.9.3 广东研学实践市场空间测算

    9.9.4 广东研学旅行发展政策规划

  • +-9.10 重点区域发展:重庆

    +-9.10.1 重庆研学资源开发建设现状

    1、研学基地

    2、研学景区

    3、研学机构

    +-9.10.2 重庆研学实践教育推行现状

    1、在校学生数量

    2、研学实践教育推行现状

    3、研学实践教育推行案例

    9.10.3 重庆研学实践市场空间测算

    9.10.4 重庆研学旅行发展政策规划

  • +-9.11 重点区域发展:陕西

    +-9.11.1 陕西研学资源开发建设现状

    1、研学基地

    2、研学景区

    3、研学机构

    +-9.11.2 陕西研学实践教育推行现状

    1、在校学生数量

    2、研学实践教育推行现状

    3、研学实践教育推行案例

    9.11.3 陕西研学实践市场空间测算

    +-9.11.4 陕西研学旅行发展政策规划

    第10章:中国研学模式探索及互联网+模式创新

  • +-10.1 中国研学旅行商业模式

    10.1.1 研学旅行收入渠道来源

    10.1.2 研学旅行盈利模式

    10.1.3 研学旅行成本利润

    10.1.4 典型模式:家长自费型研学旅行

    10.1.5 典型模式:家长自费+公益捐赠型研学旅行模式

    10.1.6 典型模式:家长自费+政府补贴型研学旅行模式

    10.1.7 典型模式:家长自费+政府补贴+学校自费型模式

  • +-10.3 研学旅行新一代信息技术融合应用

    10.3.1 大数据在研学旅行中的应用

    10.3.2 VR技术在研学旅行中的应用

  • +-10.5 互联网+研学旅行模式创新

    10.5.1 互联网+研学旅行的课程设计及资源建设

    10.5.2 互联网+研学旅行的线上内容建设

    10.5.3 互联网+研学旅行的评价反馈交互平台建设

    10.5.5 互联网+研学旅行的APP及小程序

    10.5.6 互联网+研学旅行云平台建设

  • +-10.6 互联网+研学旅行细分业态发展概况

    10.6.1 互联网+对研学旅行商业形态的影响

    10.6.2 互联网+研学旅游

    10.6.3 互联网+研学实践

    10.6.4 互联网+夏/冬令营

    +-10.6.5 互联网+国际游学

    第11章:中国研学实践项目及典型研学机构案例

  • +-11.2 中国研学旅行企业案例分析(不分先后,可指定)

    +-11.2.1 北京世纪明德教育科技股份有限公司

    1、企业基本信息

    2、企业经营情况

    3、企业资质能力

    4、研学旅行资源

    5、研学旅行课程

    6、研学旅行发展

    7、企业业务布局战略&优劣势

    +-11.2.2 新东方教育科技集团有限公司

    1、企业基本信息

    2、企业经营情况

    3、企业资质能力

    4、研学旅行资源

    5、研学旅行课程

    6、研学旅行发展

    7、企业业务布局战略&优劣势

    +-11.2.3 苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司

    1、企业基本信息

    2、企业经营情况

    3、企业资质能力

    4、研学旅行资源

    5、研学旅行课程

    6、研学旅行发展

    7、企业业务布局战略&优劣势

    +-11.2.4 广州华灯科技有限公司

    1、企业基本信息

    2、企业经营情况

    3、企业资质能力

    4、研学旅行资源

    5、研学旅行课程

    6、研学旅行发展

    7、企业业务布局战略&优劣势

    +-11.2.5 北京中凯国际研学旅行股份有限公司

    1、企业基本信息

    2、企业经营情况

    3、企业资质能力

    4、研学旅行资源

    5、研学旅行课程

    6、研学旅行发展

    7、企业业务布局战略&优劣势

    +-11.2.6 北京卓教国际科技股份有限公司

    1、企业基本信息

    2、企业经营情况

    3、企业资质能力

    4、研学旅行资源

    5、研学旅行课程

    6、研学旅行发展

    7、企业业务布局战略&优劣势

    +-11.2.7 长沙明珠国际旅游股份有限公司

    1、企业基本信息

    2、企业经营情况

    3、企业资质能力

    4、研学旅行资源

    5、研学旅行课程

    6、研学旅行发展

    7、企业业务布局战略&优劣势

    +-11.2.8 广州知鸿国际旅行社股份股份有限公司

    1、企业基本信息

    2、企业经营情况

    3、企业资质能力

    4、研学旅行资源

    5、研学旅行课程

    6、研学旅行发展

    7、企业业务布局战略&优劣势

    +-11.2.9 杭州少年游教育科技(集团)有限公司

    1、企业基本信息

    2、企业经营情况

    3、企业资质能力

    4、研学旅行资源

    5、研学旅行课程

    6、研学旅行发展

    7、企业业务布局战略&优劣势

    +-11.2.10 河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)

    1、企业基本信息

    2、企业经营情况

    3、企业资质能力

    4、研学旅行资源

    5、研学旅行课程

    6、研学旅行发展

    7、企业业务布局战略&优劣势

  • +-11.3 中国研学旅行项目案例解析

    +-11.3.1 “齐风鲁韵”深度主题研学之旅案例分析

    1、项目组织主体

    2、项目课程设计

    3、项目实施目的

    4、项目实施情况

    5、项目实施意义

    6、项目综合评价

    +-11.3.2 青少年游学团走进陶瓷特色小镇案例分析

    1、项目课程设计

    2、项目组织主体

    3、项目目的地介绍

    4、项目实施意义

    5、项目综合评价

    +-11.3.3 皖智学子走进科技馆研学旅行活动案例分析

    1、项目组织主体

    2、项目目的地介绍

    3、项目实施情况

    4、项目实施意义

    5、项目综合评价

    +-11.3.4 “拜水都江堰”研学旅行校本课程案例分析

    1、项目课程设计

    2、项目组织主体

    3、项目实施目的

    4、项目实施情况

    5、项目实施意义

    6、项目综合评价

  • +-12.1 中国研学旅行政策环境洞悉

    12.1.1 国家层面发展政策汇总及解读

    12.1.2 国家层面发展规划汇总及解读

    12.1.3 国家重点规划/政策影响分析

    12.1.4 中国国际研学相关政策解读

    12.1.5 中国研学旅行行业政策环境总结

  • +-12.2 中国研学旅行行业PEST环境分析

    12.2.1 研学旅行行业技术环境分析

    12.2.2 研学旅行行业经济环境分析

    12.2.3 研学旅行行业社会环境分析

    12.2.4 研学旅行行业PEST分析图

  • +-12.4 中国研学旅行发展潜力评估

    第13章:中国研学旅行市场前景及发展趋势洞悉

  • +-13.3 研学旅行行业发展趋势洞悉

    13.3.1 整体发展趋势

    13.3.2 监管规范趋势

    13.3.3 技术创新趋势

    13.3.4 细分市场趋势

    13.3.5 市场竞争趋势

    +-13.3.6 市场供需趋势

    第14章:中国研学旅行投资战略规划策略及建议

  • +-14.1 研学旅行进入与退出壁垒

    +-14.1.1 进入壁垒

    1、资源壁垒

    2、资金壁垒

    3、品牌壁垒

    4、人才壁垒

    14.1.2 退出壁垒

  • +-14.2 研学旅行投资风险预警

    +-14.2.1 风险预警

    1、政策风险

    2、市场风险

    3、不可抗力风险

    4、安全风险

    14.2.2 风险应对

  • +-14.3 研学旅行投资机会分析

    14.3.1 研学旅行产业链薄弱环节投资机会

    14.3.2 研学旅行细分领域投资机会

    14.3.3 研学旅行区域市场投资机会

    14.3.4 研学旅行产业空白点投资机会

图表目录展开图表收起图表

图表1:研学旅行的定义

图表2:有效的研学活动需要具备的特质

图表3:研学旅行的意义

图表4:研学旅行的分类

图表5:研学旅行产品分类

图表6:不同教育阶段研学旅行产品类型

图表7:我国研学旅行目的地类型及特征

图表8:研学旅行营地产业融合方向

图表9:研学旅行所处行业

图表10:中国研学旅监管组织机构

图表11:中国研学旅行标准体系建设

图表12:中国研学旅行现行标准汇总

图表13:研学旅行产业链结构梳理

图表14:研学旅行产业链生态全景图

图表15:研学旅行产业链区域热力图

图表16:本报告研究范围界定

图表17:本报告专业术语说明

图表18:本报告权威数据来源

图表19:本报告研究统计方法

图表20:全球研学旅行发展历程

图表21:全球研学旅行市场规模

图表22:全球研学实践教育推行现状

图表23:国外研学旅行市场特征

图表24:美国研学旅行发展概况

图表25:欧洲研学旅行发展概况

图表26:英国研学旅行方式介绍

图表27:日本研学旅行发展概况

图表28:日本研学旅行目的地和内容

图表29:国外研学旅行经验借鉴

图表30:全球研学旅行市场前景预测(未来5年预测)

图表31:全球研学旅行发展趋势洞悉

图表32:中国研学旅行发展历程

图表33:中国研学实践教育推行及研学旅行发展历程

图表34:中国研学旅行市场规模

图表35:2015-2023年中国研学旅行市场规模增长趋势(单位:亿元)

图表36:中国研学旅行运行机制

图表37:中国研学旅行市场主体类型

图表38:中国研学旅行参与机构

图表39:中国研学旅行相关企业/基地数量

图表40:中国研学旅行人数及渗透率(单位:万人,%)

图表41:中国研学旅行客群特征

图表42:中国研学旅行消费意愿调查情况(单位:%)

图表43:中国研学旅行的客户关系

图表44:中国研学旅行业务模式

图表45:中国研学旅行销售渠道分析

图表46:To B和To C的优劣势分析

图表47:To B和To C的案例分析

图表48:中国研学旅行项目单价(单位:元/次)

图表49:中国研学旅行的满意度

图表50:中国研学旅行的招标采购概述

图表51:中国研学旅行招投标事件汇总

图表52:中国研学旅行招投标规模统计

图表53:中国研学旅行招投标数据分析

图表54:中国行业发展痛点及解决路径

图表55:中国研学旅行行业发展历程总结

图表56:发达国家营地数量(单位:个)

图表57:国内外研学景区资源的对比

图表58:国内外研学旅行发展现状对比

图表59:国内外研学旅行发展差异总结

图表60:中国国际研学需求的驱动因素

图表61:中国国际研学旅行市场发展现状

图表62:中国国际研学旅行参与人数变化

图表63:中国国际研学旅行的热门目的地

图表64:中国研学旅行企业成功关键因素(KSF)

图表65:研学旅行核心竞争力分析

图表66:中国研学旅行行业竞争者入场进程

图表67:中国研学旅行行业市场竞争态势

图表68:中国研学旅行行业企业集群分布

图表69:中国研学旅行现有竞争者的竞争程度

图表70:中国研学旅行潜在竞争者的进入威胁

图表71:我国研学旅行潜在进入者威胁分析

图表72:中国研学旅行行业市场集中度

图表73:中国研学旅行集中度(单位:%)

图表74:中国研学旅行市场竞争梯队

图表75:中国研学旅行企业梯队图

图表76:中中国研学旅行企业市场排名

图表77:中国研学旅行竞争方向分析

图表78:中国研学旅行企业竞争力对比

图表79:中国研学旅行企业融资/IPO

图表80:中国研学旅行企业融资渠道

图表81:中国研学旅行企业融资事件

图表82:中国研学旅行融资情况(单位:万人民币)

图表83:中国研学旅行企业融资规模

图表84:中国研学旅行热门融资赛道

图表85:中国研学旅行企业IPO动态

图表86:中国研学旅行企业兼并重组

图表87:研学旅行具体落地模式分析

图表88:研学资源开发原则

图表89:研学资源(研学目的地)开发/选择

图表90:全国中小学生研学实践教育营地名单

图表91:第二批全国中小学生研学实践教育基地名单

图表92:第一批全国中小学生研学实践教育营地名单

图表93:第二批全国中小学生研学实践教育营地名单

图表94:地方教育局公布的基地、营地(单位:个)

图表95:2010-2023年国家5A级景区新增数量(单位:家)

图表96:全国各省市5A级旅游景区数统计(单位:家)

图表97:研学旅程专业方向课程板块设计

图表98:研学旅行课程研发原则

图表99:研学旅行全国中小学生研学旅行实验区

图表100:世纪明德研发费用统计情况(单位:元)

图表101:研学旅行双向互评性评价

图表102:研学旅行过程性评价涉及内容

图表103:研学旅行终结性性评价涉及内容

图表104:研学学科覆盖及研学产品(有哪些课程)

图表105:研学旅行课程产品市场结构

图表106:科普教育类概述

图表107:科普教育类基地数量

图表108:科普教育类研学需求

图表109:科普教育类发展趋势

图表110:文博院馆类研学概述

图表111:文博院馆类基地数量

图表112:文博院馆类研学需求

图表113:文博院馆类发展趋势

图表114:红色旅游类研学概述

图表115:红色旅游类基地数量

图表116:红色旅游类研学需求

图表117:红色旅游类发展趋势

图表118:综合实践基地研学概述

图表119:综合实践基地基地数量

图表120:综合实践基地研学需求

图表121:综合实践基地发展趋势

图表122:研学旅行细分市场战略地位分析

图表123:全国小学、初中、普通高中在校生人数(单位:万人)

图表124:2009-2023年中国人口数量增长趋势图(单位:亿人)

图表125:2010-2023年中国新生儿童出生人口数量(单位:万人)

图表126:小学数量及区域分布(单位:万所)

图表127:小学阶段的学生数量

图表128:1949年以来我国小学在校生和净入学率(单位:万人,%)

图表129:小学生研学课程需求

图表130:小学生研学参与情况

图表131:小学生研学发展趋势

图表132:初中数量及区域分布(单位:万所)

图表133:初中阶段的学生数量

图表134:1949年以来我国初中在校生和毛入学率(单位:万人,%)

图表135:初中生研学课程需求

图表136:初中生研学参与情况

图表137:初中生研学发展趋势

图表138:高中数量及区域分布(单位:万所)

图表139:高中阶段的学生数量

图表140:1949年以来我国高中阶段在校生和毛入学率(单位:万人,%)

图表141:高中生研学课程需求

图表142:高中生研学参与情况

图表143:高中生研学发展趋势

图表144:研学旅行细分群体市场战略地位分析

图表145:中国研学资源区域分布状况

图表146:第一批全国中小学生研学实践教育基地分布情况(单位:个)

图表147:第二批全国中小学生研学实践教育基地分布情况(单位:个)

图表148:第一批全国中小学生研学实践教育营地分布情况(单位:个)

图表149:第二批全国中小学生研学实践教育基地分布情况(单位:个)

图表150:各省市公布的研学实践教育基地分布情况

图表151:各省市公布的研学实践教育营地分布情况

图表152:中国研学旅行区域发展格局

图表153:全国研学旅游重点区域发展对比

图表154:31省市研学旅行政策热力图

图表155:31省市研学旅行政策规划汇总

图表156:31省市研学旅行发展目标解读

图表157:河北省入选全国中小学生研学实践教育基地、营地名单

图表158:河北雄安新区研学旅行基地(试点)名单

图表159:邯郸市第一批中小学生市级研学旅行基地名单

图表160:河北省营地教育机构及项目分布

图表161:河北省各类学校招生、在校生和毕业生情况(单位:万人)

图表162:河北省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)

图表163:河北省研学旅行相关政策

图表164:河北省研学旅行长期规划

图表165:上海市入选全国中小学生研学实践教育基地、营地名单

图表166:上海市营地教育机构及项目分布

图表167:上海市各级各类学校学生人数及其增长速度(单位:万人,%)

图表168:上海研学旅行之上海太敬机器人研学课程

图表169:上海市研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)

图表170:上海市研学旅行相关政策

图表171:上海市研学旅行长期规划

图表172:江苏省入选第一批全国中小学生研学实践教育基地名单

图表173:江苏省入选第二批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单

图表174:江苏省首批省级研学旅游示范基地名单

图表175:江苏省营地教育机构及项目分布

图表176:江苏省各阶段教育学生情况(单位:万人,%)

图表177:江苏省首批省级研学旅游示范基地区域分布结构(单位:%)

图表178:江苏省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)

图表179:江苏省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)

图表180:江苏省研学旅行相关政策

图表181:江苏省研学旅行长期规划

图表182:安徽省入选第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单

图表183:安徽省研学旅行实践基地、营地名单

图表184:安徽省营地教育机构及项目分布

图表185:安徽省各级各类教育发展情况(单位:万人)

图表186:安徽省研学旅行区域市场格局(单位:%)

图表187:安徽省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)

图表188:安徽省研学旅行相关政策

图表189:安徽省研学旅行长期规划

图表190:江西省入选全国中小学生研学实践教育基地、营地名单

图表191:江西省研学旅行实践基地名单

图表192:江西省各类学校招生人数、在校人数和毕业人数(单位:万人)

图表193:江西省中小学研学教育实践基地区域市场格局(单位: %)

图表194:江西省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)

图表195:江西省研学旅行相关政策

图表196:江西省研学旅行长期规划

图表197:广东省全国中小学生研学实践教育基地名单

图表198:广东省中小学生研学实践教育营地名单

图表199:广东省营地教育机构及项目分布

图表200:各级各类教育招生、在校生、毕业生人数(单位:万人)

图表201:广东省中小学研学教育实践基地区域市场格局(单位:%)

图表202:广东省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)

图表203:广东省研学旅行相关政策

图表204:广东省研学旅行长期规划

图表205:重庆市中小学生研学实践教育基地名单

图表206:重庆市研学旅行示范基地

图表207:重庆市营地教育机构及项目分布

图表208:重庆市各类教育情况(单位:万人)

图表209:重庆市研学实践市场空间测算格局分析

图表210:重庆大渡口区大力推进研学旅行工作分析

图表211:重庆市研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)

图表212:重庆市研学旅行相关政策

图表213:重庆市研学旅行长期规划

图表214:陕西省入选全国中小学生研学实践教育基地、营地名单

图表215:陕西省首批中小学研学教育实践基地

图表216:陕西省第二批中小学研学教育实践基地

图表217:陕西省营地教育机构及项目分布

图表218:陕西省小学、中学学校数量、招生人数、在校人数(单位:所,万人)

图表219:陕西省中小学研学教育实践基地区域市场格局(单位:个)

图表220:陕西省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)

图表221:陕西省研学旅行相关政策

图表222:陕西省研学旅行长期规划

图表223:研学旅行的经费来源

图表224:家长自费型研学旅行痛点解决建议

图表225:互联网+对研学旅行盈利模式的影响

图表226:研学旅行新兴技术应用/新一代信息技术融合

图表227:新兴技术对研学旅行发展的影响分析

图表228:互联网+研学实践(旅行)的内涵

图表229:互联网+研学旅行模式创新

图表230:互联网+对研学旅行产业生态的影响

图表231:中国研学实践项目及典型研学机构案例

图表232:中国研学旅行企业梳理与对比

图表233:中国研学旅行企业案例分析说明

图表234:北京世纪明德教育科技股份有限公司发展历程

图表235:北京世纪明德教育科技股份有限公司基本信息表

图表236:北京世纪明德教育科技股份有限公司经营范围及主营业务

图表237:北京世纪明德教育科技股份有限公司经营情况

图表238:北京世纪明德教育科技股份有限公司经营资质和能力资质

图表239:北京世纪明德教育科技股份有限公司研学旅行资源

图表240:北京世纪明德教育科技股份有限公司研学旅行课程

图表241:北京世纪明德教育科技股份有限公司研学旅行发展

图表242:北京世纪明德教育科技股份有限公司业务布局战略&优劣势

图表243:新东方教育科技集团有限公司发展历程

图表244:新东方教育科技集团有限公司基本信息表

图表245:新东方教育科技集团有限公司经营范围及主营业务

图表246:新东方教育科技集团有限公司经营情况

图表247:新东方教育科技集团有限公司经营资质和能力资质

图表248:新东方教育科技集团有限公司研学旅行资源

图表249:新东方教育科技集团有限公司研学旅行课程

图表250:新东方教育科技集团有限公司研学旅行发展

图表251:新东方教育科技集团有限公司业务布局战略&优劣势

图表252:苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司发展历程

图表253:苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司基本信息表

图表254:苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司经营范围及主营业务

图表255:苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司经营情况

图表256:苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司经营资质和能力资质

图表257:苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司研学旅行资源

图表258:苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司研学旅行课程

图表259:苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司研学旅行发展

图表260:苏州原创读行学堂文化旅游发展股份有限公司业务布局战略&优劣势

图表261:广州华灯科技有限公司发展历程

图表262:广州华灯科技有限公司基本信息表

图表263:广州华灯科技有限公司经营范围及主营业务

图表264:广州华灯科技有限公司经营情况

图表265:广州华灯科技有限公司经营资质和能力资质

图表266:广州华灯科技有限公司研学旅行资源

图表267:广州华灯科技有限公司研学旅行课程

图表268:广州华灯科技有限公司研学旅行发展

图表269:广州华灯科技有限公司业务布局战略&优劣势

图表270:北京中凯国际研学旅行股份有限公司发展历程

图表271:北京中凯国际研学旅行股份有限公司基本信息表

图表272:北京中凯国际研学旅行股份有限公司经营范围及主营业务

图表273:北京中凯国际研学旅行股份有限公司经营情况

图表274:北京中凯国际研学旅行股份有限公司经营资质和能力资质

图表275:北京中凯国际研学旅行股份有限公司研学旅行资源

图表276:北京中凯国际研学旅行股份有限公司研学旅行课程

图表277:北京中凯国际研学旅行股份有限公司研学旅行发展

图表278:北京中凯国际研学旅行股份有限公司业务布局战略&优劣势

图表279:北京卓教国际科技股份有限公司发展历程

图表280:北京卓教国际科技股份有限公司基本信息表

图表281:北京卓教国际科技股份有限公司经营范围及主营业务

图表282:北京卓教国际科技股份有限公司经营情况

图表283:北京卓教国际科技股份有限公司经营资质和能力资质

图表284:北京卓教国际科技股份有限公司研学旅行资源

图表285:北京卓教国际科技股份有限公司研学旅行课程

图表286:北京卓教国际科技股份有限公司研学旅行发展

图表287:北京卓教国际科技股份有限公司业务布局战略&优劣势

图表288:长沙明珠国际旅游股份有限公司发展历程

图表289:长沙明珠国际旅游股份有限公司基本信息表

图表290:长沙明珠国际旅游股份有限公司经营范围及主营业务

图表291:长沙明珠国际旅游股份有限公司经营情况

图表292:长沙明珠国际旅游股份有限公司经营资质和能力资质

图表293:长沙明珠国际旅游股份有限公司研学旅行资源

图表294:长沙明珠国际旅游股份有限公司研学旅行课程

图表295:长沙明珠国际旅游股份有限公司研学旅行发展

图表296:长沙明珠国际旅游股份有限公司业务布局战略&优劣势

图表297:广州知鸿国际旅行社股份股份有限公司发展历程

图表298:广州知鸿国际旅行社股份股份有限公司基本信息表

图表299:广州知鸿国际旅行社股份股份有限公司经营范围及主营业务

图表300:广州知鸿国际旅行社股份股份有限公司经营情况

图表301:广州知鸿国际旅行社股份股份有限公司经营资质和能力资质

图表302:广州知鸿国际旅行社股份股份有限公司研学旅行资源

图表303:广州知鸿国际旅行社股份股份有限公司研学旅行课程

图表304:广州知鸿国际旅行社股份股份有限公司研学旅行发展

图表305:广州知鸿国际旅行社股份股份有限公司业务布局战略&优劣势

图表306:杭州少年游教育科技(集团)有限公司发展历程

图表307:杭州少年游教育科技(集团)有限公司基本信息表

图表308:杭州少年游教育科技(集团)有限公司经营范围及主营业务

图表309:杭州少年游教育科技(集团)有限公司经营情况

图表310:杭州少年游教育科技(集团)有限公司经营资质和能力资质

图表311:杭州少年游教育科技(集团)有限公司研学旅行资源

图表312:杭州少年游教育科技(集团)有限公司研学旅行课程

图表313:杭州少年游教育科技(集团)有限公司研学旅行发展

图表314:杭州少年游教育科技(集团)有限公司业务布局战略&优劣势

图表315:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)发展历程

图表316:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)基本信息表

图表317:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)经营范围及主营业务

图表318:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)经营情况

图表319:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)经营资质和能力资质

图表320:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)研学旅行资源

图表321:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)研学旅行课程

图表322:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)研学旅行发展

图表323:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)业务布局战略&优劣势

图表324:“齐风鲁韵”深度主题研学之旅第一天课程安排

图表325:“齐风鲁韵”深度主题研学之旅第二天课程安排

图表326:“齐风鲁韵”深度主题研学之旅第三天课程安排

图表327:“齐风鲁韵”深度主题研学之旅第四天课程安排

图表328:“齐风鲁韵”深度主题研学之旅第五天课程安排

图表329:截至2023年研学旅行发展政策汇总

图表330:截至2023年研学旅行发展政策规划汇总

图表331:国家“十四五”规划对研学旅行的影响分析

图表332:我国研学旅游行业发展相关政策及规划汇总

图表333:《关于推进中小学生研学旅行的意见》主要任务解读

图表334:浙江省相关政策规定研学旅行活动安排时间(单位:天)

图表335:中国研学旅行行业PEST分析图

图表336:中国研学旅行SWOT分析

图表337:中国研学旅行发展潜力评估

图表338:研学旅行行业未来关键增长点

图表339:中国研学旅行行业发展前景预测(未来五年)

图表340:中国研学旅行行业市场增长空间预测

图表341:中国研学旅行行业发展趋势洞悉

图表342:中国研学旅行行业整体发展趋势

图表343:中国研学旅行行业监管规范趋势

图表344:中国研学旅行行业技术创新趋势

图表345:中国研学旅行行业细分市场趋势

图表346:中国研学旅行行业市场竞争趋势

图表347:中国研学旅行行业市场供需趋势

图表348:研学旅行进入壁垒分析

图表349:研学旅行进入壁垒分析

图表350:研学旅行投资风险预警

图表351:研学旅行投资机会分析

图表352:研学旅行市场投资价值评估

图表353:研学旅行投资策略建议

图表354:研学旅行可持续发展建议

 

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