图表1:研学旅行的定义
图表2:有效的研学活动需要具备的特质
图表3:研学旅行专业术语
图表4:研学旅行的分类
图表5:研学旅行产品分类
图表6:不同教育阶段研学旅行产品类型
图表7:我国研学旅行目的地类型及特征
图表8:研学旅行营地产业融合方向
图表9:本报告研究领域所处行业(一)
图表10:本报告研究领域所处行业(二)
图表11:研学旅行市场监管
图表12:研学旅行监管体制分析
图表13:研学旅行标准化建设进程
图表14:研学旅行国际标准汇总
图表15:中国研学旅行现行标准汇总
图表16:研学旅行产业链结构梳理
图表17:研学旅行产业链生态全景图谱
图表18:研学旅行产业链区域热力图
图表19:本报告研究范围界定
图表20:本报告权威数据来源
图表21:本报告研究方法及统计标准
图表22:全球研学旅行发展历程
图表23:全球研学实践教育推行现状
图表24:国外研学旅行市场特征
图表25:全球发达国家营地数量(单位:个)
图表26:全球研学旅行区域发展情况
图表27:全球研学旅行市场规模体量
图表28:全球研学旅行重点区域市场概况
图表29:美国研学旅行发展概况
图表30:欧洲研学旅行发展概况
图表31:英国研学旅行方式介绍
图表32:日本研学旅行发展概况
图表33:日本研学旅行目的地和内容
图表34:国外研学旅行经验借鉴
图表35:2024-2029年全球研学旅行市场前景预测(未来5年预测)
图表36:全球研学旅行发展趋势洞悉
图表37:中国研学实践教育推行及研学旅行发展历程
图表38:中国研学实践教育推行及研学旅行发展历程
图表39:研学旅行运行机制及参与主体
图表40:中国研学旅行市场主体类型
图表41:中国研学旅行参与机构
图表42:中国研学旅行参与者规模
图表43:全国小学、初中、普通高中数量(单位:万所)
图表44:全国小学、初中、普通高中在校生人数(单位:万人)
图表45:1949-2023年我国小学在校生和净入学率(单位:万人,%)
图表46:1949-2023年我国初中在校生和毛入学率(单位:万人,%)
图表47:1949-2023年我国高中阶段在校生和毛入学率(单位:万人,%)
图表48:2010-2023年中国人口数量增长趋势图(单位:亿人)
图表49:2011-2023年中国新生儿童出生人口数量(单位:万人)
图表50:研学旅行客群特征
图表51:中国研学旅行消费意愿调查情况(单位:%)
图表52:中国研学旅行人数及渗透率(单位:万人,%)
图表53:研学旅行的客户关系
图表54:中国研学旅行销售渠道
图表55:研学旅行销售渠道分析
图表56:To B和To C的优劣势分析
图表57:To B和To C的案例分析
图表58:中国研学旅行项目单价(单位:元/次)
图表59:中国研学旅行满意度
图表60:中国国际研学市场需求概况
图表61:研学旅行核心竞争力分析
图表62:中国研学旅行市场竞争格局
图表63:中国研学旅行竞争方向分析
图表64:中国研学旅行企业梯队图
图表65:中国研学旅行现有竞争情况
图表66:中国研学旅行市场集中度
图表67:中国研学旅行集中度(单位:%)
图表68:中国研学旅行波特五力模分析图
图表69:我国研学旅行潜在进入者威胁分析
图表70:我国研学旅行替代品威胁分析
图表71:我国研学旅行对上游供应商的议价能力分析
图表72:我国研学旅行五力分析结论
图表73:中国研学旅行投融资动态及热门赛道
图表74:研学旅行资金来源
图表75:研学旅行融资事件
图表76:研学旅行融资规模
图表77:研学旅行融资轮次
图表78:研学旅行热门融资赛道
图表79:中国研学旅行融资情况(单位:万人民币)
图表80:中国研学旅行企业IPO动态
图表81:中国研学旅行对外投资/跨界投资
图表82:各省研学旅行投资热点
图表83:研学旅行兼并重组动态
图表84:中国研学旅行招投标分析
图表85:中国研学旅行市场规模体量
图表86:2016-2023年中国研学旅行市场规模增长趋势(单位:亿元)
图表87:中国行业发展痛点及解决路径
图表88:研学旅行具体落地模式分析
图表89:研学资源开发原则
图表90:研学资源(研学目的地)开发/选择
图表91:全国中小学生研学实践教育营地名单
图表92:第二批全国中小学生研学实践教育基地名单
图表93:第一批全国中小学生研学实践教育营地名单
图表94:第二批全国中小学生研学实践教育营地名单
图表95:地方教育局公布的基地、营地(单位:个)
图表96:2011-2023年国家5A级景区新增数量(单位:家)
图表97:全国各省市5A级旅游景区数统计(单位:家)
图表98:研学旅程专业方向课程板块设计
图表99:中国研学资源区域分布状况
图表100:第一批全国中小学生研学实践教育基地分布情况(单位:个)
图表101:第二批全国中小学生研学实践教育基地分布情况(单位:个)
图表102:第一批全国中小学生研学实践教育营地分布情况(单位:个)
图表103:第二批全国中小学生研学实践教育基地分布情况(单位:个)
图表104:各省市公布的研学实践教育基地分布情况
图表105:各省市公布的研学实践教育营地分布情况
图表106:中国研学旅行区域发展格局
图表107:全国研学旅游重点区域发展对比
图表108:31省市研学旅行政策热力图
图表109:31省市研学旅行政策规划汇总
图表110:31省市研学旅行发展目标解读
图表111:河北省入选全国中小学生研学实践教育基地、营地名单
图表112:河北雄安新区研学旅行基地(试点)名单
图表113:邯郸市第一批中小学生市级研学旅行基地名单
图表114:河北省营地教育机构及项目分布
图表115:河北省各类学校招生、在校生和毕业生情况(单位:万人)
图表116:河北省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)
图表117:河北省研学旅行相关政策
图表118:河北省研学旅行长期规划
图表119:上海市入选全国中小学生研学实践教育基地、营地名单
图表120:上海市营地教育机构及项目分布
图表121:上海市各级各类学校学生人数及其增长速度(单位:万人,%)
图表122:上海研学旅行之上海太敬机器人研学课程
图表123:上海市研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)
图表124:上海市研学旅行相关政策
图表125:上海市研学旅行长期规划
图表126:江苏省入选第一批全国中小学生研学实践教育基地名单
图表127:江苏省入选第二批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单
图表128:江苏省首批省级研学旅游示范基地名单
图表129:江苏省营地教育机构及项目分布
图表130:江苏省各阶段教育学生情况(单位:万人,%)
图表131:江苏省首批省级研学旅游示范基地区域分布结构(单位:%)
图表132:江苏省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)
图表133:江苏省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)
图表134:江苏省研学旅行相关政策
图表135:江苏省研学旅行长期规划
图表136:安徽省入选第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单
图表137:安徽省研学旅行实践基地、营地名单
图表138:安徽省营地教育机构及项目分布
图表139:安徽省各级各类教育发展情况(单位:万人)
图表140:安徽省研学旅行区域市场格局(单位:%)
图表141:安徽省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)
图表142:安徽省研学旅行相关政策
图表143:安徽省研学旅行长期规划
图表144:江西省入选全国中小学生研学实践教育基地、营地名单
图表145:江西省研学旅行实践基地名单
图表146:江西省各类学校招生人数、在校人数和毕业人数(单位:万人)
图表147:江西省中小学研学教育实践基地区域市场格局(单位: %)
图表148:江西省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)
图表149:江西省研学旅行相关政策
图表150:江西省研学旅行长期规划
图表151:广东省全国中小学生研学实践教育基地名单
图表152:广东省中小学生研学实践教育营地名单
图表153:广东省营地教育机构及项目分布
图表154:各级各类教育招生、在校生、毕业生人数(单位:万人)
图表155:广东省中小学研学教育实践基地区域市场格局(单位:%)
图表156:广东省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)
图表157:广东省研学旅行相关政策
图表158:广东省研学旅行长期规划
图表159:重庆市中小学生研学实践教育基地名单
图表160:重庆市研学旅行示范基地
图表161:重庆市营地教育机构及项目分布
图表162:重庆市各类教育情况(单位:万人)
图表163:重庆市研学实践市场空间测算格局分析
图表164:重庆大渡口区大力推进研学旅行工作分析
图表165:重庆市研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)
图表166:重庆市研学旅行相关政策
图表167:重庆市研学旅行长期规划
图表168:陕西省入选全国中小学生研学实践教育基地、营地名单
图表169:陕西省首批中小学研学教育实践基地
图表170:陕西省第二批中小学研学教育实践基地
图表171:陕西省营地教育机构及项目分布
图表172:陕西省小学、中学学校数量、招生人数、在校人数(单位:所,万人)
图表173:陕西省中小学研学教育实践基地区域市场格局(单位:个)
图表174:陕西省研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)
图表175:陕西省研学旅行相关政策
图表176:陕西省研学旅行长期规划
图表177:研学旅行课程研发原则
图表178:研学旅行全国中小学生研学旅行实验区
图表179:世纪明德研发费用统计情况(单位:元)
图表180:研学旅行双向互评性评价
图表181:研学旅行过程性评价涉及内容
图表182:研学旅行终结性性评价涉及内容
图表183:研学学科覆盖及研学产品(有哪些课程)
图表184:研学旅行课程产品市场结构
图表185:科普教育类概述
图表186:科普教育类基地数量
图表187:科普教育类研学需求
图表188:科普教育类发展趋势
图表189:文博院馆类研学概述
图表190:文博院馆类基地数量
图表191:文博院馆类研学需求
图表192:文博院馆类发展趋势
图表193:红色旅游类研学概述
图表194:红色旅游类基地数量
图表195:红色旅游类研学需求
图表196:红色旅游类发展趋势
图表197:综合实践基地研学概述
图表198:综合实践基地基地数量
图表199:综合实践基地研学需求
图表200:综合实践基地发展趋势
图表201:研学旅行细分市场战略地位分析
图表202:研学旅行的经费来源
图表203:家长自费型研学旅行痛点解决建议
图表204:互联网+对研学旅行盈利模式的影响
图表205:研学旅行新兴技术应用/新一代信息技术融合
图表206:新兴技术对研学旅行发展的影响分析
图表207:互联网+研学实践(旅行)的内涵
图表208:互联网+研学旅行模式创新
图表209:互联网+对研学旅行产业生态的影响
图表210:中国研学旅行企业案例解析
图表211:互联网+研学机构梳理与对比
图表212:互联网+研学机构案例分析说明
图表213:北京世纪明德教育科技股份有限公司发展历程
图表214:北京世纪明德教育科技股份有限公司基本信息表
图表215:北京世纪明德教育科技股份有限公司经营范围及主营业务
图表216:北京世纪明德教育科技股份有限公司经营情况
图表217:北京世纪明德教育科技股份有限公司经营资质和能力资质
图表218:北京世纪明德教育科技股份有限公司研学旅行资源
图表219:北京世纪明德教育科技股份有限公司研学旅行课程
图表220:北京世纪明德教育科技股份有限公司研学旅行发展
图表221:北京世纪明德教育科技股份有限公司业务布局战略&优劣势
图表222:湖南万里路研学旅行教育有限公司发展历程
图表223:湖南万里路研学旅行教育有限公司基本信息表
图表224:湖南万里路研学旅行教育有限公司经营范围及主营业务
图表225:湖南万里路研学旅行教育有限公司经营情况
图表226:湖南万里路研学旅行教育有限公司经营资质和能力资质
图表227:湖南万里路研学旅行教育有限公司研学旅行资源
图表228:湖南万里路研学旅行教育有限公司研学旅行课程
图表229:湖南万里路研学旅行教育有限公司研学旅行发展
图表230:湖南万里路研学旅行教育有限公司业务布局战略&优劣势
图表231:北京游学网信息服务有限公司发展历程
图表232:北京游学网信息服务有限公司基本信息表
图表233:北京游学网信息服务有限公司经营范围及主营业务
图表234:北京游学网信息服务有限公司经营情况
图表235:北京游学网信息服务有限公司经营资质和能力资质
图表236:北京游学网信息服务有限公司研学旅行资源
图表237:北京游学网信息服务有限公司研学旅行课程
图表238:北京游学网信息服务有限公司研学旅行发展
图表239:北京游学网信息服务有限公司业务布局战略&优劣势
图表240:广州华灯科技有限公司发展历程
图表241:广州华灯科技有限公司基本信息表
图表242:广州华灯科技有限公司经营范围及主营业务
图表243:广州华灯科技有限公司经营情况
图表244:广州华灯科技有限公司经营资质和能力资质
图表245:广州华灯科技有限公司研学旅行资源
图表246:广州华灯科技有限公司研学旅行课程
图表247:广州华灯科技有限公司研学旅行发展
图表248:广州华灯科技有限公司业务布局战略&优劣势
图表249:北京中凯国际研学旅行股份有限公司发展历程
图表250:北京中凯国际研学旅行股份有限公司基本信息表
图表251:北京中凯国际研学旅行股份有限公司经营范围及主营业务
图表252:北京中凯国际研学旅行股份有限公司经营情况
图表253:北京中凯国际研学旅行股份有限公司经营资质和能力资质
图表254:北京中凯国际研学旅行股份有限公司研学旅行资源
图表255:北京中凯国际研学旅行股份有限公司研学旅行课程
图表256:北京中凯国际研学旅行股份有限公司研学旅行发展
图表257:北京中凯国际研学旅行股份有限公司业务布局战略&优劣势
图表258:湖南文津教育科技集团有限公司发展历程
图表259:湖南文津教育科技集团有限公司基本信息表
图表260:湖南文津教育科技集团有限公司经营范围及主营业务
图表261:湖南文津教育科技集团有限公司经营情况
图表262:湖南文津教育科技集团有限公司经营资质和能力资质
图表263:湖南文津教育科技集团有限公司研学旅行资源
图表264:湖南文津教育科技集团有限公司研学旅行课程
图表265:湖南文津教育科技集团有限公司研学旅行发展
图表266:湖南文津教育科技集团有限公司业务布局战略&优劣势
图表267:北京乐学慧教科技有限公司发展历程
图表268:北京乐学慧教科技有限公司基本信息表
图表269:北京乐学慧教科技有限公司经营范围及主营业务
图表270:北京乐学慧教科技有限公司经营情况
图表271:北京乐学慧教科技有限公司经营资质和能力资质
图表272:北京乐学慧教科技有限公司研学旅行资源
图表273:北京乐学慧教科技有限公司研学旅行课程
图表274:北京乐学慧教科技有限公司研学旅行发展
图表275:北京乐学慧教科技有限公司业务布局战略&优劣势
图表276:河南万海教育科技有限公司发展历程
图表277:河南万海教育科技有限公司基本信息表
图表278:河南万海教育科技有限公司经营范围及主营业务
图表279:河南万海教育科技有限公司经营情况
图表280:河南万海教育科技有限公司经营资质和能力资质
图表281:河南万海教育科技有限公司研学旅行资源
图表282:河南万海教育科技有限公司研学旅行课程
图表283:河南万海教育科技有限公司研学旅行发展
图表284:河南万海教育科技有限公司业务布局战略&优劣势
图表285:杭州少年游教育科技(集团)有限公司发展历程
图表286:杭州少年游教育科技(集团)有限公司基本信息表
图表287:杭州少年游教育科技(集团)有限公司经营范围及主营业务
图表288:杭州少年游教育科技(集团)有限公司经营情况
图表289:杭州少年游教育科技(集团)有限公司经营资质和能力资质
图表290:杭州少年游教育科技(集团)有限公司研学旅行资源
图表291:杭州少年游教育科技(集团)有限公司研学旅行课程
图表292:杭州少年游教育科技(集团)有限公司研学旅行发展
图表293:杭州少年游教育科技(集团)有限公司业务布局战略&优劣势
图表294:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)发展历程
图表295:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)基本信息表
图表296:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)经营范围及主营业务
图表297:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)经营情况
图表298:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)经营资质和能力资质
图表299:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)研学旅行资源
图表300:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)研学旅行课程
图表301:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)研学旅行发展
图表302:河南省惠民掌上研学科技有限公司(掌上研学)业务布局战略&优劣势
图表303:“齐风鲁韵”深度主题研学之旅第一天课程安排
图表304:“齐风鲁韵”深度主题研学之旅第二天课程安排
图表305:“齐风鲁韵”深度主题研学之旅第三天课程安排
图表306:“齐风鲁韵”深度主题研学之旅第四天课程安排
图表307:“齐风鲁韵”深度主题研学之旅第五天课程安排
图表308:截至2023年研学旅行发展政策汇总
图表309:截至2023年研学旅行发展政策规划汇总
图表310:国家“十四五”规划对研学旅行的影响分析
图表311:我国研学旅游行业发展相关政策及规划汇总
图表312:《关于推进中小学生研学旅行的意见》主要任务解读
图表313:浙江省相关政策规定研学旅行活动安排时间(单位:天)
图表314:研学旅行PEST分析图
图表315:研学旅行SWOT分析
图表316:研学旅行发展潜力评估
图表317:研学旅行未来关键增长点分析
图表318:研学旅行市场发展前景预测
图表319:研学旅行市场容量/市场增长空间预测
图表320:2024-2029年中国研学旅行市场规模预测(单位:万人,%,元/次/人,次,亿元)
图表321:研学旅行发展趋势洞悉
图表322:研学旅行整体发展趋势
图表323:研学旅行整体发展趋势
图表324:研学旅行技术创新趋势
图表325:研学旅行技术创新趋势
图表326:研学旅行技术创新趋势
图表327:研学旅行市场供需趋势
图表328:研学旅行进入壁垒分析
图表329:研学旅行进入壁垒分析
图表330:研学旅行投资风险预警
图表331:研学旅行投资机会分析
图表332:研学旅行市场投资价值评估
图表333:研学旅行投资策略建议
图表334:研学旅行可持续发展建议