2024-2029年中国网络教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告
企业中长期战略规划必备
不深度调研行业形势就决策,回报将无从谈起
2024-2029年中国网络教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告
· 服务形式:文本+电子版
· 服务热线:400-068-7188
· 出品公司:前瞻产业研究院——中国产业咨询领导者
· 特别声明:我公司对所有研究报告产品拥有唯一著作权
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+-1.1 网络教育的界定
+-1.1.1 网络教育的定义与分类
(1)网络教育的定义
(2)网络教育的分类
+-1.1.2 网络教育与其他教育形式比较
(1)网络教育与远程教育的比较
(2)网络教育与成人教育、自考的比较
1.1.3 网络教育的特色与优势
+-1.2 网络教育产业链分析
1.2.1 网络课件提供商
1.2.2 网络教育服务运营商
1.2.3 网络教育销售商
1.2.4 系统平台提供商
+-1.3 网络教育发展环境PEST分析
+-1.3.1 网络教育发展政策环境分析
(1)网络教育政府监管
(2)网络教育主要政策及法律法规
(3)网络教育政策环境分析
+-1.3.2 网络教育发展用户环境分析
(1)中国互联网网民规模
(2)学生是中国网络用户的主体
+-1.3.3 网络教育发展经济环境分析
(1)GDP运行情况
(2)财政收入分析
(3)居民收入分析
+-1.3.4 网络教育发展社会环境分析
(1)教育行业发展现状
(2)国民教育支出水平
(3)对网络教育认识的变化
+-1.3.5 网络教育发展技术环境分析
(1)基于Internet的网上教育的实现
(2)数字化技术的飞速发展
(3)网络教育专利技术分析
+-2.1 全球网络教育发展概况
2.1.1 国际网络教育技术标准
2.1.2 全球网络教育发展现状
+-2.2 美国网络教育发展分析
+-2.2.1 美国网络教育介绍
(1)网络教育的目的
(2)网络教育的内容
(3)网络教育资源条件
+-2.2.2 美国网络教育发展现状
(1)美国网络教育概况
(2)美国网络教育规模
(3)提供网络教育的学校类型
(4)网络教育政策分析
2.2.3 美国网络教育的启示与借鉴
+-2.3 英国网络教育发展分析
+-2.3.1 英国网络教育发展概况
(1)英国网络教育研究情况
(2)英国网络教育开展状况
(3)英国网络教育实例介绍
2.3.2 英国网络教育发展现状
2.3.3 英国网络教育的启示
+-2.4 韩国网络教育发展分析
+-2.4.1 韩国网络教育发展概况
(1)韩国网络教育的现状
(2)成功案例——Ewha女子大学
2.4.2 韩国网络教育的启示
+-3.1 发达国家中小学网络教育比较分析
+-3.1.1 发达国家中小学网络教育发展现状
(1)美国中小学网络教育
(2)英国中小学网络教育
(3)日本中小学网络教育
3.1.2 发达国家中小学网络教育的特点
3.1.3 发达国家中小学网络教育对我国的启示
+-3.2 中国中小学网络教育资源的现状与建设
3.2.1 中小学网络教育资源概况
+-3.2.2 中小学网络教育资源建设
(1)建设形式
(2)存在问题
(3)层次模式
(4)发展趋势
+-3.3 中国中小学网络教育发展现状及前景
+-3.3.1 中小学网络教育发展现状
(1)中小学网络教育的定位
(2)中小学网络教育的现状
(3)中小学网络教育融资规模
+-3.3.2 中小学网络教育存在的问题及建议
(1)中小学网络教育存在的问题
(2)中小学网络教育开展的建议
+-3.3.3 中小学网络教育发展前景预测
(1)中小学网络教育容量预测
(2)中小学网络教育发展潜力
+-4.1 发达国家高等网络教育发展比较分析
+-4.1.1 发达国家高等网络教育发展概况
(1)美国高等网络教育
(2)英国高等网络教育
4.1.2 中国与英美高等网络教育比较分析
4.1.3 发达国家高等网络教育对我国的启示
+-4.2 中国高等网络教育发展现状及趋势
+-4.2.1 高等网络教育发展概况
(1)高等网络教育政策分析
(2)高等教育行业发展规模
+-4.2.2 高等网络教育发展现状
(1)高等网络教育的定位
(2)高等网络教育的开展状况
(3)高等网络教育模式分析
+-4.2.3 高等网络教育存在的问题及对策
(1)高等网络教育存在的问题
(2)高等网络教育发展的对策
4.2.4 高等网络教育发展前景预测
+-4.3 中国高等网络教育子行业发展分析
+-4.3.1 普通高等院校网络教育发展状况分析
(1)普通高校网络教育发展规模分析
(2)普通高等院校网络教育实施现状
+-4.3.2 高等职业院校网络教育发展状况分析
(1)网络教学在高等职业教育中的应用
(2)高等职业院校网络教育发展必要性
(3)高等职业院校网络教育的环境模式
+-5.1 幼儿网络教育发展现状与趋势
+-5.1.1 幼儿网络教育发展现状
(1)幼儿教育分类
(2)幼儿网络教育的应用
5.1.2 幼儿网络教育发展趋势
5.1.3 案例分析——欧拉岛幼儿网络教育
+-5.2 企业E-learning发展现状与趋势
+-5.2.1 企业E-learning发展现状
(1)企业E-learning的运用
(2)企业E-learning的优势
(3)企业E-learning产业链分析
(4)企业E-learning的现状
(5)E-learning行业竞争状况
+-5.2.2 企业E-learning发展趋势
(1)向企业应用纵深发展
(2)从中心城市向二三线城市扩张
(3)从高新技术产业向传统产业拓展
5.2.3 案例分析——LG中国E-learning
+-5.3 职业与认证培训发展现状与趋势
+-5.3.1 职业与认证培训发展分析
(1)职业与认证培训概况
(2)职业与认证培训商业模式
(3)职业与认证培训市场特点
(4)职业与认证培训竞争模型
5.3.2 职业与认证培训发展趋势
5.3.3 案例分析——正保远程教育与环球天下
+-6.2 中国主要开展网络教育的高校分析
+-6.2.1 北京师范大学继续教育与教师培训学院
(1)网络教育学院简介
(2)网络教育教学模式
(3)网络教育招生层次及专业
(4)网络教育学制与学历
(5)网络教育课程设置
(6)网络教育收费情况
(7)网络教育管理系统
+-6.2.2 北京外国语大学网络教育学院
(1)网络教育学院简介
(2)网络教育教学模式
(3)网络教育招生层次及专业
(4)网络教育学制与学历
(5)网络教育课程设置
(6)网络教育收费情况
(7)网络教育管理系统
+-6.2.3 中国人民大学网络教育学院
(1)网络教育学院简介
(2)网络教育教学模式
(3)网络教育招生层次及专业
(4)网络教育学制与学历
(5)网络教育课程设置
(6)网络教育收费情况
(7)网络教育管理系统
+-6.2.4 对外经济贸易大学远程教育学院
(1)网络教育学院简介
(2)网络教育教学模式
(3)网络教育招生层次及专业
(4)网络教育学制与学历
(5)网络教育课程设置
(6)网络教育收费情况
(7)网络教育管理系统
+-6.2.5 东北财经大学网络教育学院
(1)网络教育学院简介
(2)网络教育教学模式
(3)网络教育招生层次及专业
(4)网络教育学制与学历
(5)网络教育课程设置
(6)网络教育收费情况
(7)网络教育管理系统
+-6.2.6 北京大学继续教育学院
(1)网络教育学院简介
(2)网络教育教学模式
(3)网络教育招生层次及专业
(4)网络教育学制与学历
(5)网络教育课程设置
(6)网络教育收费情况
(7)网络教育管理系统
+-6.2.7 国家开放大学
(1)网络教育学院简介
(2)网络教育教学模式
(3)网络教育招生层次及专业
(4)网络教育学制与学历
(5)网络教育课程设置
(6)网络教育收费情况
(7)网络教育管理系统
+-6.2.8 西南财经大学网络教育学院
(1)网络教育学院简介
(2)网络教育教学模式
(3)网络教育招生层次及专业
(4)网络教育学制与学历
(5)网络教育课程设置
(6)网络教育收费情况
(7)网络教育管理系统
+-6.2.9 华东师范大学网络教育学院
(1)网络教育学院简介
(2)网络教育教学模式
(3)网络教育招生层次及专业
(4)网络教育学制与学历
(5)网络教育课程设置
(6)网络教育收费情况
(7)网络教育管理系统
+-6.2.10 武汉大学网络教育学院
(1)网络教育学院简介
(2)网络教育教学模式
(3)网络教育招生层次及专业
(4)网络教育学制与学历
(5)网络教育课程设置
(6)网络教育收费情况
(7)网络教育管理系统
+-7.2 主要网络教育企业经营分析
+-7.2.1 中国网络教育集团有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业运营情况分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业经营策略及发展战略分析
(5)企业经营状况优劣势分析
+-7.2.2 新东方教育科技(集团)有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业运营情况分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业经营策略及发展战略分析
(5)企业经营状况优劣势分析
(6)企业最新发展动向分析
+-7.2.3 正保远程教育集团
(1)企业发展简况分析
(2)企业运营情况分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业经营策略及发展战略分析
(5)企业经营状况优劣势分析
(6)企业最新发展动向分析
+-7.2.4 弘成教育集团
(1)企业发展简况分析
(2)企业运营情况分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业经营策略及发展战略分析
(5)企业经营状况优劣势分析
(6)企业最新发展动向分析
+-7.2.5 双威教育集团
(1)企业发展简况分析
(2)企业运营情况分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业经营策略及发展战略分析
(5)企业经营状况优劣势分析
(6)企业投资兼并与重组分析
(7)企业最新发展动向分析
+-7.2.6 上海时代光华教育发展有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业运营情况分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业经营策略及发展战略分析
(5)企业经营状况优劣势分析
(6)企业最新发展动向分析
+-7.2.7 环球天下教育科技集团
(1)企业发展简况分析
(2)企业运营情况分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业经营状况优劣势分析
+-7.2.8 ATA集团
(1)企业网络教育运营分析
(2)企业经营策略及发展战略分析
(3)企业经营状况优劣势分析
(4)企业最新发展动向分析
+-7.2.9 深圳市方直科技股份有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业产品结构分析
(3)网络教育业务经营情况分析
(4)企业经营情况分析
(5)企业优势与劣势分析
(6)企业投资兼并与重组
(7)企业最新发展动向
+-7.2.10 北京立思辰科技股份有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业产品结构分析
(3)教育信息化业务经营情况分析
(4)企业经营情况分析
(5)企业优势与劣势分析
(6)企业投资兼并与重组
(7)企业最新发展动向
+-7.2.11 拓维信息系统股份有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业产品结构分析
(3)名校资源平台经营情况分析
(4)企业经营情况分析
(5)企业优势与劣势分析
(6)企业投资兼并与重组
(7)企业最新发展动向
+-7.2.12 清华紫光教育机构经营情况分析
(1)企业发展简况分析
(2)企业主营业务分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业发展优劣势分析
(5)企业最新发展动向分析
+-7.2.13 学易网校经营情况分析
(1)企业发展简况分析
(2)企业主营业务分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业发展优劣势分析
+-7.2.14 科大讯飞股份有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业运营情况分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业经营策略及发展战略分析
(5)企业经营状况优劣势分析
+-7.2.15 北京华夏大地远程教育网络服务有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业主营业务分析
(3)企业网络教育运营分析
(4)企业发展优劣势分析
+-8.1 网络教育行业投资特性分析
8.1.1 网络教育行业进入壁垒分析
8.1.2 网络教育行业盈利模式分析
8.1.3 网络教育行业盈利因素分析
+-8.2 网络教育行业投资分析
8.2.1 中国创投市场教育行业投资规模分析
8.2.2 网络教育行业投资兼并与收购分析
8.2.3 网络教育行业投资兼并SCP分析
8.2.4 网络教育行业IPO分析
+-8.3 网络教育行业投资机会与风险分析
8.3.1 网络教育行业投资机会分析
8.3.2 网络教育行业投资风险分析
+-8.4 中国网络教育市场投资建议
+-8.4.1 网络教育行业投资价值评估分析
(1)市场增长率评估
(2)市场规模评估
(3)平均毛利率评估
+-8.4.2 网络教育行业投资方向选择
(1)幼儿网络教育
(2)中小学网络教育
(3)职业认证网络教育
(4)企业E-Learning
(5)其它教育服务类
8.4.3 网络教育行业投资建议
图表1:网络教育市场分类
图表2:远程教育阶段分析
图表3:网络教育与成人教育、自考的比较
图表4:网络教育特色分析
图表5:2017-2022年中国网民规模与普及率(单位:万人,%)
图表6:中国网民职业结构图(单位:%)
图表7:2017-2022年我国GDP增长趋势(单位:亿元,%)
图表8:2017-2022年我国财政收入变化趋势(单位:亿元,%)
图表9:我国学校数量(单位:所)
图表10:我国教职工数量(单位:万人)
图表11:我国专任教师数量(单位:万人)
图表12:2017-2022年我国城镇居民文教娱乐支出水平(单位:元,%)
图表13:“教学系统”专利申请人分析(单位:%)
图表14:“教学系统”专利技术构成分析(单位:%)
图表15:国际网络教育技术标准汇总
图表16:全球网络教育市场规模(单位:亿美元)
图表17:全球十所开放和远程教育机构
图表18:美国开办学位课程的高等院校全部注册学生和注册在线学生比较表(单位:人,%)
图表19:2017-2022年美国网络教育市场规模(单位:亿美元,%)
图表20:2017-2022年中小学网络教育市场VC/PE投资金额(单位:百万美元,%)
图表21:2023-2028年中小学网络教育市场容量预测(单位:亿元,%)
图表22:近年我国高等教育行业学校(机构)数统计(单位:所)
图表23:近年高等教育学生数情况(单位:万人)
图表24::2023-2028年高等网络教育市场规模预测(单位:亿元,%)
图表25:职业与认证培训网络教育产业竞争模型分析
图表26:北京师范大学继续教育与教师培训学院课程设置表
图表27:北京师范大学继续教育与教师培训学院教育收费情况
图表28:北京师范大学继续教育与教师培训学院机构设置
图表29:北京外国语大学网络教育学院课程设置表
图表30:北京外国语大学网络教育学院收费情况
图表31:中国人民大学网络教育学院课程设置表
图表32:中国人民大学网络教育学院收费情况
图表33:对外经济贸易大学远程教育学院课程设置表
图表34:对外经济贸易大学远程教育学院收费情况
图表35:东北财经大学网络教育学院课程设置表
图表36:东北财经大学网络教育收费情况
图表37:北京大学继续教育学院课程设置表
图表38:北京大学继续教育学院收费情况
图表39:国家开放大网络教育课程设置表
图表40:国家开放大学网络教育收费情况
图表41:西南财经大学网络教育学院课程设置表
图表42:西南财经大学网络教育学院收费情况
图表43:华东师范大学网络教育学院课程设置表
图表44:华东师范大学网络教育学院收费情况
图表45:武汉大学网络教育学院课程设置表
图表46:武汉大学网络教育学院收费情况
图表47:2017-2022年中国网络教育集团有限公司主要经济指标分析
图表48:2017-2022年中国网络教育集团有限公司盈利能力分析
图表49:2017-2022年中国网络教育集团有限公司运营能力分析
图表50:2017-2022年中国网络教育集团有限公司偿债能力分析
图表51:2017-2022年中国网络教育集团有限公司发展能力分析
图表52:2017-2022年新东方教育科技(集团)有限公司利润总额(单位:万元)
图表53:2017-2022年新东方教育科技(集团)有限公司资产负债(单位:万元)
图表54:2017-2022年新东方教育科技(集团)有限公司现金流量(单位:万元)
图表55:2017-2022年新东方教育科技(集团)有限公司主要指标分析(单位:万元)
图表56:2017-2022年正保远程教育集团利润总额分析(单位:万元)
图表57:2017-2022年正保远程教育集团资产负债(单位:万元)
图表58:2017-2022年正保远程教育集团现金流量(单位:万元)
图表59:2017-2022年正保远程教育集团主要指标(单位:万元)
图表60:2017-2022年弘成教育集团利润总额分析(单位:万元)
图表61:2017-2022年弘成教育集团资产负债分析(单位:万元)
图表62:2017-2022年弘成教育集团现金流量(单位:万元)
图表63:2017-2022年弘成教育集团主要指标分析(单位:万元)
图表64:2017-2022年双威教育集团利润总额(单位:万元)
图表65:2017-2022年双威教育集团资产负债分析(单位:万元)
图表66:2017-2022年双威教育集团现金流量(单位:万元)
图表67:2017-2022年双威教育集团主要指标(单位:万元)
图表68:2017-2022年上海时代光华教育发展有限公司利润总额(单位:万元)
图表69:2017-2022年上海时代光华教育发展有限公司资产负债分析(单位:万元)
图表70:2017-2022年上海时代光华教育发展有限公司资产负债(单位:万元)
图表71:2017-2022年上海时代光华教育发展有限公司主要指标分析(单位:万元)
图表72:2017-2022年环球天下教育科技集团利润总额(单位:万元)
图表73:2017-2022年环球天下教育科技集团资产负债(单位:万元)
图表74:2017-2022年环球天下教育科技集团现金流量(单位:万元)
图表75:2017-2022年环球天下教育科技集团主要指标分析(单位:万元)
图表76:2017-2022年ATA集团利润总额(单位:万元)
图表77:2017-2022年ATA集团资产负债分析(单位:万元)
图表78:2017-2022年ATA集团现金流量(单位:万元)
图表79:2017-2022年ATA集团主要指标分析
图表80:2017-2022年深圳市方直科技股份有限公司主要经济指标分析
图表81:2017-2022年深圳市方直科技股份有限公司盈利能力分析
图表82:2017-2022年深圳市方直科技股份有限公司运营能力分析
图表83:2017-2022年深圳市方直科技股份有限公司偿债能力分析
图表84:2017-2022年深圳市方直科技股份有限公司 发展能力分析
图表85:2017-2022年北京立思辰科技股份有限公司主要经济指标分析
图表86:2017-2022年北京立思辰科技股份有限公司盈利能力分析
图表87:2017-2022年北京立思辰科技股份有限公司运营能力分析
图表88:2017-2022年北京立思辰科技股份有限公司偿债能力分析
图表89:2017-2022年北京立思辰科技股份有限公司发展能力分析
图表90:2017-2022年拓维信息系统股份有限公司主要经济指标分析
图表91:2017-2022年拓维信息系统股份有限公司盈利能力分析
图表92:2017-2022年拓维信息系统股份有限公司运营能力分析
图表93:2017-2022年拓维信息系统股份有限公司偿债能力分析
图表94:2017-2022年拓维信息系统股份有限公司发展能力分析
图表95:2017-2022年科大讯飞股份有限公司主要经济指标分析
图表96:2017-2022年科大讯飞股份有限公司盈利能力分析
图表97:2017-2022年科大讯飞股份有限公司运营能力分析
图表98:2017-2022年科大讯飞股份有限公司偿债能力分析
图表99:2017-2022年科大讯飞股份有限公司发展能力分析
图表100:2017-2022年中南出版传媒集团股份有限公司主要经济指标分析
图表101:2017-2022年中南出版传媒集团股份有限公司盈利能力分析
图表102:2017-2022年中南出版传媒集团股份有限公司运营能力分析
图表103:2017-2022年中南出版传媒集团股份有限公司偿债能力分析
图表104:2017-2022年中南出版传媒集团股份有限公司发展能力分析
图表105:2017-2022年广东全通教育股份有限公司主要经济指标分析
图表106:2017-2022年广东全通教育股份有限公司盈利能力分析
图表107:2017-2022年广东全通教育股份有限公司运营能力分析
图表108:2017-2022年广东全通教育股份有限公司偿债能力分析
图表109:2017-2022年:广东全通教育股份有限公司发展能力分析
图表110::广东全通教育股份有限公司优势劣势分析
图表111:上海互加文化传播有限公司有限公司优势劣势分析
图表112:学而思国际教育集团优势劣势分析
图表113:2017-2022年中国创投市场教育行业投资规模分析
图表114:2023-2028年中国创投市场教育行业投资规模预测
图表115:2017-2022年幼儿网络教育市场规模分析
图表116:2023-2028年幼儿网络教育市场规模预测
图表117:2017-2022年中小学网络教育市场规模分析
图表118:2023-2028年中小学网络教育市场规模预测
图表119:2017-2022年职业认证网络教育市场规模分析
图表120:2023-2028年职业认证网络教育市场规模预测
图表121:2017-2022年企业E-Learning市场规模分析
图表122:2023-2028年企业E-Learning市场规模预测
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