2024-2029年中国EMBA教育培训行业运营模式与投资机会研究分析报告
企业中长期战略规划必备
不深度调研行业形势就决策,回报将无从谈起
2024-2029年中国EMBA教育培训行业运营模式与投资机会研究分析报告
· 服务形式:文本+电子版
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· 出品公司:前瞻产业研究院——中国产业咨询领导者
· 特别声明:我公司对所有研究报告产品拥有唯一著作权
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购买报告请认准 商标
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+-1.1 EMBA教育培训概念界定
1.1.1 EMBA教育培训的定义
1.1.2 EMBA和MBA的区别
+-1.1.3 EMBA教育培训的教学模式
(1)案例式教学
(2)模拟式教学
(3)答疑式教学
(4)中国EMBA课程的标杆模式
1.1.4 本报告的数据来源及统计标准说明
+-1.2 EMBA教育培训行业PEST分析
+-1.2.1 政策环境分析(P)
(1)行业管理体制分析
(2)行业发展规划分析
(3)行业政策动向分析
(4)政策环境对产业的影响
+-1.2.2 经济环境分析(E)
(1)宏观经济运行分析
(2)经济环境对产业的影响
+-1.2.3 社会环境分析(S)
(1)教育行业发展现状
(2)人口规模及素质
(3)国民教育支出水平
(4)终身学习意识的提升
+-1.2.4 技术环境分析(T)
(1)在线教育
(2)人工智能
(3)VR/AR技术
(4)5G
(5)技术环境对行业发展的影响分析
+-1.3 中国EMBA教育培训行业发展SWOT分析
1.3.1 中国EMBA教育培训发展优势分析(S)
1.3.2 中国EMBA教育培训发展劣势分析(W)
1.3.3 中国EMBA教育培训发展机遇分析(O)
1.3.4 中国EMBA教育培训发展威胁分析(T)
+-2.1 国外EMBA教育培训行业发展状况分析
2.1.1 国外EMBA教育培训行业发展历程
2.1.2 国外EMBA教育培训行业发展现状
+-2.1.3 国外EMBA教育培训行业竞争格局
(1)全球EMBA百强榜单的评选标准
(2)地区竞争格局
(3)全球EMBA百强榜单及解读
+-2.2 主要国家EMBA教育培训行业发展状况与运营模式
+-2.2.1 美国EMBA教育培训行业发展状况
(1)美国EMBA教育培训行业发展概况
(2)美国EMBA教育培训行业竞争格局
(3)美国EMBA教育培训行业运营模式
+-2.2.2 英国EMBA教育培训行业发展状况
(1)英国EMBA教育培训行业发展概况
(2)英国EMBA教育培训行业竞争格局
(3)英国EMBA教育培训行业运营模式
+-2.2.3 瑞士EMBA教育培训行业发展状况
(1)瑞士EMBA教育培训行业发展概况
(2)瑞士EMBA教育培训行业竞争格局
(3)瑞士EMBA教育培训行业运营模式
+-2.2.4 韩国EMBA教育培训行业发展状况
(1)韩国EMBA教育培训行业发展概况
(2)韩国EMBA教育培训行业竞争格局
(3)韩国EMBA教育培训行业运营模式
+-2.2.5 新加坡EMBA教育培训行业发展状况
(1)新加坡EMBA教育培训行业发展概况
(2)新加坡EMBA教育培训行业竞争格局
(3)新加坡EMBA教育培训行业运营模式
+-2.3 中国EMBA教育培训行业发展状况与运营模式
2.3.1 中国EMBA教育培训行业发展历程
+-2.3.2 中国EMBA教育培训行业发展现状
(1)EMBA教育培训院校发展现状
(2)地区竞争格局
(3)学校竞争格局
(4)EMBA教育培训生源结构现状
(5)EMBA教育培训学费构成现状
+-2.3.3 中国EMBA教育培训行业运营模式
(1)EMBA学位教育制度
(2)EMBA合作办学模式
(3)EMBA“量身定制”模式
+-2.3.4 中国EMBA教育培训波特竞争模型分析
(1)行业现有竞争者分析
(2)供给方议价能力分析
(3)购买方议价能力分析
(4)行业替代品威胁分析
(5)潜在进入者威胁分析
(6)竞争情况总结
+-2.4 国内外EMBA教育培训行业运营模式对比分析
+-2.4.1 国内外EMBA教育培训运营模式共性分析
(1)EMBA教育培训的高层次性
(2)EMBA教育培训的务实性
(3)EMBA教育培训的国际性
(4)EMBA教育培训的互动性
+-2.4.2 国内外EMBA教育培训运营模式特性分析
(1)EMBA教育培训生源构成对比
(2)EMBA教育培训规模结构对比
(3)EMBA教育培训课程设置对比
+-2.4.3 国内外EMBA教育培训行业发展差距分析
(1)EMBA教育培训师资力量差距
(2)EMBA教育培训体制结构差距
(3)EMBA教育培训社会资源差距
+-3.2 北京EMBA教育培训行业投资机会分析
3.2.1 北京EMBA教育培训行业发展概况
3.2.2 北京EMBA教育培训行业竞争格局
3.2.3 北京EMBA教育培训行业学费现状
3.2.4 北京EMBA教育培训行业市场需求
+-3.3 上海EMBA教育培训行业投资机会分析
3.3.1 上海EMBA教育培训行业发展概况
3.3.2 上海EMBA教育培训行业竞争格局
3.3.3 上海EMBA教育培训行业学费现状
3.3.4 上海EMBA教育培训行业市场需求
+-3.4 江苏EMBA教育培训行业投资机会分析
3.4.1 江苏EMBA教育培训行业发展概况
3.4.2 江苏EMBA教育培训行业竞争格局
3.4.3 江苏EMBA教育培训行业学费现状
3.4.4 江苏EMBA教育培训行业市场需求
+-3.5 广东EMBA教育培训行业投资机会分析
3.5.1 广东EMBA教育培训行业发展概况
3.5.2 广东EMBA教育培训行业竞争格局
3.5.3 广东EMBA教育培训行业学费现状
3.5.4 广东EMBA教育培训行业市场需求
+-3.6 浙江EMBA教育培训行业投资机会分析
3.6.1 浙江EMBA教育培训行业发展概况
3.6.2 浙江EMBA教育培训行业竞争格局
3.6.3 浙江EMBA教育培训行业学费现状
3.6.4 浙江EMBA教育培训行业市场需求
+-4.1 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业发展前景预测
+-4.1.1 “互联网+”背景下EMBA教育培训发展机遇剖析
(1)政治经济“新常态”带来变革
(2)EMBA生源构成发生变化
(3)EMBA就读动机发生变化
(4)EMBA国际经竞争形势发生变化
+-4.1.2 “互联网+”背景下EMBA教育培训发展瓶颈剖析
(1)师资与办学水平参差不齐
(2)EMBA招生人数出现断崖式下降
(3)行业竞争不断加剧
+-4.1.3 “互联网+”背景下EMBA教育运营模式趋势分析
(1)“互联网+”背景下EMBA教学模式趋势分析
(2)“互联网+”背景下EMBA课程设置趋势分析
4.1.4 “互联网+”背景下EMBA教育培训市场前景预测
+-4.2 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资特性及模式
+-4.2.1 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资壁垒
(1)政策壁垒
(2)资源壁垒
4.2.2 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资风险
4.2.3 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资模式
+-4.3 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资机会及建议
4.3.1 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资机会
+-4.3.2 “互联网+”背景下EMBA教育培训市场营销建议
(1)锁定目标人群差异化
(2)广告推广投放的差异化
(3)校友活动的差异化
(4)渠道建设差异化
(5)EMBA项目异地市场的开发
(6)网络推广
+-4.3.3 “互联网+”背景下EMBA教育培训运营战略建议
(1)改革课程设置体系,寻求专业化的教育方向
(2)更新教学与案例内容,紧密结合国内经济改革新动向
(3)完善EMBA师资队伍,提高教师企业实战水平
(4)加大学生服务力度,转变学生活动形式
+-5.1 美国领先院校EMBA教育培训业务布局及运营模式
+-5.1.1 纽约大学斯特恩商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.1.2 哥伦比亚大学商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.1.3 华盛顿大学奥林商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.1.4 麻省理工学院斯隆商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.1.5 耶鲁大学管理学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.1.6 芝加哥大学布斯商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.1.7 加州大学洛杉矶分校安德森商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.1.8 杜克大学福库商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.1.9 西北大学凯洛格商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.1.10 乔治城大学麦克唐纳商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.2 欧洲领先院校EMBA教育培训业务布局及运营模式
+-5.2.1 法国巴黎高等商学院(HEC Paris)
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.2.2 伦敦政治经济学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.2.3 伦敦商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.2.4 欧洲工商管理学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.2.5 牛津大学赛德商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.2.6 IESE商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.2.7 欧洲高等商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.2.8 西班牙IE商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.2.9 剑桥大学Judge商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.2.10 瑞士洛桑国际管理学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.3 亚洲领先院校EMBA教育培训业务布局及运营模式
+-5.3.1 新加坡国立大学商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.3.2 韩国高丽大学商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.3.3 韩国延世大学商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.3.4 南洋理工大学南洋商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA课程体系
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.3.5 印度商学院
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院EMBA运营模式分析
(4)学院EMBA项目运营成果
+-5.4 中国领先院校EMBA教育培训业务布局及运营模式
+-5.4.1 清华大学经济管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA运营模式分析
(5)学院EMBA学费情况
(6)学院EMBA项目最新动态
+-5.4.2 北京大学光华管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA课程体系分析
(5)学院EMBA学费情况
(6)学院EMBA项目运营成果
(7)学院EMBA项目最新动态
+-5.4.3 浙江大学管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA课程体系分析
(5)学院EMBA学费情况
(6)学院EMBA项目运营成果
+-5.4.4 上海交通大学安泰与经济管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA课程体系分析
(5)学院EMBA学费情况
(6)学院EMBA项目运营成果
(7)学院EMBA最新动态
+-5.4.5 厦门大学管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA运营模式分析
(5)学院EMBA学费变化情况
(6)学院EMBA项目运营成果
+-5.4.6 中国人民大学商学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA课程体系
(5)学院EMBA学费变化情况
(6)学院EMBA项目最新动态
+-5.4.7 复旦大学管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA课程体系
(5)学院EMBA学费情况
(6)学院EMBA项目最新动态
+-5.4.8 武汉大学经济与管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA运营模式分析
(5)学院EMBA学费情况
(6)学院EMBA项目最新动态
+-5.4.9 中山大学管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA运营模式分析
(5)学院EMBA学费变化情况
(6)学院EMBA项目运营成果
(7)学院EMBA项目最新动态
+-5.4.10 同济大学经济与管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA运营模式分析
(5)学院EMBA学费情况
(6)学院EMBA项目运营成果
+-5.4.11 上海财经大学商学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA运营模式分析
(5)学院EMBA学费变化情况
+-5.4.12 华东理工大学商学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA课程体系
(5)学院EMBA学费情况
+-5.4.13 对外经济贸易大学国际商学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA运营模式分析
(5)学院EMBA学费变化情况
(6)学院EMBA项目最新动态
+-5.4.14 北京理工大学经济与管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA课程体系
(5)学院EMBA学费情况
+-5.4.15 北京邮电大学经济管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA课程体系
(5)学院EMBA学费变化情况
+-5.4.16 四川大学商学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院EMBA发展特色分析
(3)学院EMBA师资力量分析
(4)学校EMBA课程体系
(5)学院EMBA学费情况
(6)学院EMBA项目最新动态
+-5.4.17 华南理工大学工商管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
+-5.4.18 西安交通大学管理学院EMBA中心
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA运营模式分析
(5)学院EMBA学费变化情况
+-5.4.19 华中科技大学管理学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA课程体系
(5)学院EMBA学费变化情况
(6)学院EMBA项目最新动态
+-5.4.20 中南大学商学院EMBA
(1)学院基本情况简介
(2)学院EMBA发展特色分析
(3)学院师资力量分析
(4)学院EMBA课程体系
(5)学院EMBA学费情况
(6)学院EMBA项目最新动态
图表1:EMBA教育培训的类型
图表2:EMBA教育培训的特点
图表3:EMBA和MBA的区别
图表4:中国EMBA课程创新七大标杆模式
图表5:本报告的主要数据来源及统计标准说明
图表6:EMBA教育培训行业最新发展规划汇总表
图表7:EMBA教育培训行业主要政策动向汇总表
图表8:政策环境对产业的影响分析表
图表9:经济环境对产业的影响分析表
图表10:截至2022年我国各个教育阶段学校数量(单位:万所)
图表11:2018-2022年我国各级各类学校数量变化情况(单位:万所,所,个,%)
图表12:截至2022年我国各级各类专任教师数量(单位:万人)
图表13:2016-2022年我国人口总量变化情况(单位:亿人,%)
图表14:2022年我国人口年龄结构(单位:%)
图表15:2014-2022年中国6岁及6岁以上人口平均受教育年限变化情况(单位:年)
图表16:2016-2022年中国人均教育、文化和娱乐消费支出及其占比情况(单位:元,%)
图表17:2015-2022年我国在线教育专利申请数及公开数变化情况(单位:项)
图表18:截至2022年中国在线教育专利申请类别TOP10(单位:项,%)
图表19:截至2022年中国在线教育专利申请人TOP10(单位:项,%)
图表20:2015-2022年我国人工智能专利申请数及公开数变化情况(单位:项)
图表21:截至2022年中国人工智能专利申请类别TOP10(单位:项,%)
图表22:截至2022年中国在线教育专利申请人TOP10(单位:项,%)
图表23:2015-2022年我国VR专利申请数及公开数变化情况(单位:项)
图表24:2015-2022年我国AR专利申请数及公开数变化情况(单位:项)
图表25:VR/AR技术的教育应用场景
图表26:5G技术对EMBA教育培训行业的影响
图表27:中国EMBA教育培训行业发展优势分析
图表28:中国EMBA教育培训行业发展劣势分析
图表29:中国EMBA教育培训行业发展机会分析
图表30:中国EMBA教育培训行业发展威胁分析
图表31:国外EMBA教育培训行业发展历程
图表32:2022年与各国相关的EMBA百强项目数量排名(TOP10)情况(单位:项)
图表33:2022年全球EMBA百强榜单
图表34:美国EMBA课程设计流程
图表35:2018-2022年全球EMBA百强榜单中美国上榜数量变化情况(单位:项)
图表36:2022年美国EMBA项目上榜名单
图表37:美国EMBA课程设计流程
图表38:2018-2022年全球EMBA百强榜单中英国上榜数量变化情况(单位:项)
图表39:2022年英国EMBA项目上榜名单
图表40:2018-2022年全球EMBA百强榜单中瑞士上榜数量变化情况(单位:项)
图表41:2022年瑞士EMBA项目上榜名单
图表42:瑞士EHL洛桑酒店管理学院课程体系
图表43:2018-2022年全球EMBA百强榜单中韩国上榜数量变化情况(单位:项)
图表44:2022年韩国EMBA项目上榜名单
图表45:韩国EMBA教育培训行业运营模式特点
图表46:2018-2022年全球EMBA百强榜单中新加坡上榜数量变化情况(单位:项)
图表47:2022年新加坡EMBA项目上榜名单
图表48:中国EMBA教育培训行业发展历程
图表49:国家教育部批准高校进行EMBA教育试点院校名单
图表50:中国大陆EMBA教学点地区分布情况(单位:%)
图表51:2022年度中国最佳EMBA项目(TOP25)排行变化情况
图表52:清华五道口金融EMBA学生学历分布情况(单位:%)
图表53:清华五道口金融EMBA学生职务分布情况(单位:%)
图表54:清华五道口金融EMBA学生所在行业分布情况(单位:%)
图表55:长江商学院EMBA学生年龄分布情况(单位:%)
图表56:长江商学院EMBA学生职务分布情况(单位:%)
图表57:中国六大高校2014-2022年EMBA学费变化情况对比(单位:万元)
图表58:2020中国EMBA项目学费(TOP20)一览表(单位:万元)
图表59:2022年中国各大院校EMBA计划招生人数(单位:人)
图表60:EMBA教育发展趋势
图表61:2022年度国内中外合作办学EMBA项目及其排名情况
图表62:EMBA-Global Asia项目分析
图表63:EMBA-Global Asia项目分析
图表64:EMBA教育培训行业波特竞争模型简图
图表65:EDP和EMBA教育项目的差异分析
图表66:中国EMBA教育培训行业五力分析结论
图表67:2022年中国主要地区招收EMBA专业的院校数量分布占比(单位:%)
图表68:2022年度中国最佳EMBA项目(TOP25)北京院校上榜情况
图表69:2022年北京EMBA教育培训行业竞争格局
图表70:2019-2022年北京EMBA项目学费对比(单位:万元)
图表71:2019-2022年北京EMBA教育培训行业市场规模测算及预测(单位:亿元)
图表72:2022年度中国最佳EMBA项目(TOP25)上海院校上榜情况
图表73:2022年上海EMBA教育培训行业竞争格局
图表74:2019-2022年上海EMBA项目学费对比(单位:万元)
图表75:2019-2022年上海EMBA教育培训行业市场规模测算及预测(单位:亿元)
图表76:2022年江苏EMBA教育培训行业竞争格局
图表77:2019-2022年江苏EMBA项目学费对比(单位:万元)
图表78:2019-2022年江苏EMBA教育培训行业市场规模测算及预测(单位:亿元)
图表79:2022年度中国最佳EMBA项目(TOP25)广东院校上榜情况
图表80:2022年广东EMBA教育培训行业竞争格局
图表81:2019-2022年广东EMBA项目学费对比(单位:万元)
图表82:2019-2022年广东EMBA教育培训行业市场规模测算及预测(单位:亿元)
图表83:2022年浙江EMBA教育培训行业竞争格局
图表84:2019-2022年浙江EMBA项目学费对比(单位:万元)
图表85:2019-2022年浙江EMBA教育培训行业市场规模测算及预测(单位:亿元)
图表86:中国院校申请开设EMBA课程的条件
图表87:EMBA教育培训行业投资风险分析
图表88:2018-2022年中国教育行业投融资事件及金额(单位:亿元,起)
图表89:2022年中国教育行业细分领域融资事件(单位:起)
图表90:2015-2022年中国在线教育市场规模(单位:亿元,%)
图表91:EMBA教育培训行业市场营销锁定目标人群差异化分析
图表92:EMBA教育培训行业校友维护模式
图表93:厦门大学EMBA项目成功开发异地市场的原因分析
图表94:EMBA教育项目发展方向
图表95:纽约大学斯特恩商学院基本情况简介
图表96:纽约大学斯特恩商学院发展特色
图表97:纽约大学斯特恩商学院EMBA课程体系
图表98:2018-2022年纽约大学斯特恩商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表99:哥伦比亚大学商学院基本情况简介
图表100:哥伦比亚大学商学院发展特色
图表101:哥伦比亚大学商学院EMBA课程体系
图表102:2018-2022年哥伦比亚大学商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表103:华盛顿大学奥林商学院基本情况简介
图表104:华盛顿大学奥林商学院发展特色
图表105:华盛顿大学奥林商学院EMBA课程体系
图表106:2018-2022年华盛顿大学奥林商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表107:麻省理工学院斯隆商学院基本情况简介
图表108:麻省理工学院斯隆商学院发展特色
图表109:麻省理工学院斯隆商学院EMBA课程体系
图表110:2018-2022年麻省理工学院斯隆商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表111:耶鲁大学管理学院基本情况简介
图表112:耶鲁大学管理学院发展特色
图表113:耶鲁大学管理学院课程体系
图表114:2022年耶鲁大学管理学院EMBA项目主要指标(单位:万美元,%)
图表115:芝加哥大学布斯商学院基本情况简介
图表116:芝加哥大学布斯商学院发展特色
图表117:芝加哥大学布斯商学院EMBA课程体系
图表118:2018-2022年芝加哥大学布斯商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表119:加州大学洛杉矶分校安德森商学院基本情况简介
图表120:加州大学洛杉矶分校安德森商学院发展特色
图表121:加州大学洛杉矶分校安德森商学院EMBA运营模式
图表122:2018-2022年加州大学洛杉矶分校安德森商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表123:杜克大学福库商学院基本情况简介
图表124:杜克大学福库商学院发展特色
图表125:杜克大学福库商学院EMBA运营模式
图表126:2018-2022年杜克大学福库商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表127:西北大学凯洛格商学院基本情况简介
图表128:西北大学凯洛格商学院发展特色
图表129:西北大学凯洛格商学院EMBA课程体系
图表130:2018-2022年西北大学凯洛格商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表131:乔治城大学麦克唐纳商学院基本情况简介
图表132:乔治城大学麦克唐纳商学院发展特色
图表133:乔治城大学麦克唐纳商学院EMBA运营模式分析
图表134:2018-2022年乔治城大学麦克唐纳商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表135:法国巴黎高等商学院(HEC Paris)基本情况简介
图表136:法国巴黎高等商学院(HEC Paris)发展特色
图表137:法国巴黎高等商学院(HEC Paris)EMBA运营模式
图表138:2018-2022年法国巴黎高等商学院国际EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表139:伦敦政治经济学院基本情况简介
图表140:伦敦政治经济学院发展特色
图表141:伦敦政治经济学院EMBA课程体系
图表142:2018-2022年伦敦政治经济学院TRIUM全球EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表143:伦敦商学院基本情况简介
图表144:伦敦商学院发展特色
图表145:伦敦商学院EMBA运营模式
图表146:2018-2022年伦敦商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表147:欧洲工商管理学院基本情况简介
图表148:欧洲工商管理学院发展特色
图表149:欧洲工商管理学院EMBA运营模式
图表150:2018-2022年欧洲工商管理学院全球EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表151:牛津大学赛德商学院基本情况简介
图表152:牛津大学赛德商学院发展特色
图表153:牛津大学赛德商学院EMBA运营模式
图表154:2018-2022年牛津大学赛德商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表155:IESE商学院基本情况简介
图表156:IESE商学院发展特色
图表157:IESE商学院EMBA课程体系
图表158:2018-2022年IESE商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表159:欧洲高等商学院基本情况简介
图表160:欧洲高等商学院发展特色
图表161:欧洲高等商学院EMBA课程体系
图表162:2018-2022年欧洲高等商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表163:西班牙IE商学院基本情况简介
图表164:西班牙IE商学院发展特色
图表165:西班牙IE商学院EMBA运营模式分析
图表166:2018-2022年西班牙IE商学院全球EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表167:剑桥大学Judge商学院基本情况简介
图表168:剑桥大学Judge商学院发展特色
图表169:剑桥大学Judge商学院EMBA运营模式
图表170:2018-2022年剑桥大学Judge商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表171:瑞士洛桑国际管理学院基本情况简介
图表172:瑞士洛桑国际管理学院发展特色分析
图表173:瑞士洛桑国际管理学院课程体系
图表174:2018-2022年瑞士洛桑国际管理学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表175:新加坡国立大学商学院基本情况简介
图表176:新加坡国立大学商学院课程特色
图表177:新加坡国立大学商学院EMBA运营模式分析
图表178:2018-2022年新加坡国立大学商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表179:高丽大学商学院基本情况简介
图表180:高丽大学商学院发展特色
图表181:韩国高丽大学商学院EMBA运营模式
图表182:2018-2022年韩国高丽大学商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表183:韩国延世大学商学院发展历程
图表184:韩国延世大学商学院发展特色
图表185:韩国延世大学商学院EMBA运营模式
图表186:2018-2022年韩国延世大学商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表187:南洋理工大学商学院基本情况简介
图表188:南洋理工大学南洋商学院发展特色
图表189:韩国高丽大学商学院EMBA课程体系
图表190:2018-2022年南洋理工大学南洋商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表191:印度商学院基本情况简介
图表192:印度商学院发展特色
图表193:印度商学院EMBA项目-ISB PGPMAX运营模式
图表194:2022年印度商学院EMBA项目主要指标变化情况(单位:万美元,%)
图表195:清华大学经济管理学院EMBA项目重要事件
图表196:清华大学经济管理学院EMBA特色
图表197:清华大学EMBA师资队伍
图表198:清华大学经济管理学院EMBA教育项目简介
图表199:清华大学EMBA项目学费情况
图表200:北京大学光华管理学院EMBA特色
图表201:北京大学光华管理学院教职工构成情况
图表202:北京大学光华管理学院综合EMBA课程体系
图表203:北京大学光华管理学院国际EMBA课程体系
图表204:北京大学EMBA项目费用
图表205:北京大学光华管理学院EMBA校友构成(按行业)(单位:%)
图表206:浙江大学管理学院发展历程
图表207:浙江大学管理学院EMBA项目特色
图表208:浙江大学管理学院EMBA部分师资
图表209:浙江大学管理学院EMBA创新创业综合班课程体系
图表210:浙江大学管理学院EMBA新金融班课程体系
图表211:浙江大学管理学院EMBA新生代班课程体系
图表212:浙江大学管理学院EMBA新阶层班课程体系
图表213:浙江大学EMBA项目费用
图表214:上海交通大学安泰与经济管理学院发展历程
图表215:上海交通大学安泰经济与管理学院EMBA部分师资
图表216:上海交通大学EMBA课程设置体系
图表217:上海交通大学安泰经济与管理学院EMBA项目声誉
图表218:厦门大学管理学院发展历程
图表219:厦门大学管理学院发展特色
图表220:厦门大学管理学院EMBA部分师资
图表221:厦门大学管理学院EMBA课程体系
图表222:厦门大学管理学院EMBA项目运营模式
图表223:2004-2022年厦门大学管理学院EMBA项目学费变化情况(单位:万元/人)
图表224:厦门大学管理学院EMBA项目运营成果
图表225:中国人民大学商学院EMBA发展历程
图表226:中国人民大学商学院EMBA教学方法(1)
图表227:中国人民大学商学院EMBA教学方法(2)
图表228:中国人民大学商学院EMBA部分师资
图表229:中国人民大学商学院EMBA课程体系
图表230:复旦大学管理学院EMBA发展历程
图表231:复旦大学管理学院EMBA发展特色
图表232:复旦大学管理学院EMBA课程体系
图表233:复旦大学EMBA项目费用
图表234:武汉大学经济与管理学院发展历程
图表235:武汉大学EMBA教育中心发展特色
图表236:武汉大学EMBA运营模式分析
图表237:武汉大学EMBA项目费用
图表238:2018-2022年中山大学管理学院重大事件
图表239:中山大学管理学院EMBA教育中心发展特色
图表240:中山大学管理学院EMBA教育中心EMBA项目运营模式
图表241:2004-2022年中山大学管理学院EMBA教育中心EMBA项目学费变化情况(单位:万元/人)
图表242:同济大学EMBA项目特色
图表243:同济大学EMBA项目学费情况
图表244:上海财经大学商学院发展历程
图表245:2004-2022年上海财经大学商学院EMBA中心EMBA学费变化情况(单位:万元/人)
图表246:华东理工大学商学院EMBA项目特色分析
图表247:华东理工大学商学院EMBA项目课程设置
图表248:对外经济贸易大学国际商学院发展特色
图表249:对外经济贸易大学国际商学院EMBA项目运营模式
图表250:2004-2022年对外经济贸易大学国际商学院EMBA项目学费变化情况(单位:万元/人)
图表251:北京理工大学经济与管理学院EMBA发展特色
图表252:北京理工大学经济与管理学院教职工构成情况
图表253:北京理工大学经济与管理学院EMBA课程体系
图表254:北京邮电大学经济管理学院发展历程
图表255:北京邮电大学经济管理学院发展特色
图表256:北京邮电大学经济管理学院EMBA项目部分师资
图表257:北京邮电大学经济管理学院EMBA项目运营模式
图表258:2011-2022年北京邮电大学经济管理学院EMBA项目学费变化情况(单位:万元/人)
图表259:四川大学商学院EMBA发展特色
图表260:四川大学EMBA部分师资简介
图表261:四川大学EMBA课程体系
图表262:华南理工大学工商管理学院发展历程
图表263:华南理工大学工商管理学院EMBA发展特色
图表264:华南理工大学工商管理学院EMBA部分师资情况
图表265:华南理工大学工商管理学院EMBA课程体系
图表266:西安交通大学管理学院发展历程
图表267:西安交通大学管理学院EMBA发展特色
图表268:西安交通大学管理学院EMBA部分师资情况
图表269:西安交通大学管理学院运营模式特点
图表270:2004-2022年西安交通大学管理学院EMBA项目学费变化情况(单位:万元/人)
图表271:华中科技大学管理学院近十年重大事件
图表272:华中科技大学管理学院EMBA发展特色
图表273:华中科技大学管理学院EMBA项目课程体系
图表274:2014-2022年华中科技大学管理学院EMBA项目学费变化情况(单位:万元/人)
图表275:中南大学商学院发展历程
图表276:中南大学商学院EMBA发展特色
图表277:中南大学商学院EMBA部分师资情况
图表278:中南大学商学院EMBA课程体系
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