2013-2017年中国学前教育行业市场前瞻与投资机会分析报告
企业中长期战略规划必备
不深度调研行业形势就决策,回报将无从谈起
2013-2017年中国学前教育行业市场前瞻与投资机会分析报告
· 服务形式:文本+电子版
· 服务热线:400-068-7188
· 出品公司:前瞻产业研究院——中国产业咨询领导者
· 特别声明:我公司对所有研究报告产品拥有唯一著作权
公司从未通过任何第三方进行代理销售
购买报告请认准 商标
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+-1.1 学前教育行业概述
1.1.1 行业定义与研究范围界定
1.1.2 学前教育的主要内容
1.1.3 学前教育的基本性质
1.1.4 学前教育行业地位分析
+-1.2 学前教育发展历程
1.2.1 学前教育的创建阶段
1.2.2 学前教育社会地位的确立阶段
1.2.3 学前教育的快速发展阶段
+-1.3 发展学前教育的意义
1.3.1 对人一生的发展的意义
1.3.2 对教育体系建设的意义
1.3.3 对促进教育公平和教育均衡的意义
+-1.4 学前教育理念分析
1.4.1 蒙台梭利教育
1.4.2 多元智能教育
1.4.3 感觉统合教育
1.4.4 奥尔夫音乐教育
1.4.5 亲子教育
+-2.1 行业政策环境分析
2.1.1 行业管理体制
+-2.1.2 行业发展规划
(1)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
(2)《国家教育事业发展“十二五”规划》
+-2.1.3 行业政策与法律法规
(1)《幼儿园教育指导纲要(试行)》
(2)《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》
(3)《幼儿园管理条例》
(4)《幼儿园工作规程》
(5)《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
(6)《中华人民共和国民办教育促进法》
(7)《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》
(8)《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求(试行)》
(9)《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》
(10)《关于当前发展学前教育的若干意见》
2.1.4 行业政策发展趋势
+-2.2 行业经济环境分析
2.2.1 中国GDP增长情况分析
2.2.2 中国CPI波动情况分析
2.2.3 居民人均收入增长分析
2.2.4 中国恩格尔系数分析
2.2.5 中国城市化进程
2.2.6 家庭教育消费支出分析
+-2.3 行业社会环境分析
2.3.1 中国人口规模
2.3.2 中国人口年龄结构
2.3.3 中国人口出生率
2.3.4 中国人口学历结构
2.3.5 中国人口就业情况
+-3.1 中国学前教育行业发展状况
3.1.1 中国学前教育行业发展总体概况
3.1.2 中国学前教育行业发展动因分析
+-3.1.3 中国学前教育办学模式分析
(1)教育部门办
(2)民办
(3)集体办
(4)其他部门办
+-3.1.4 学前教育发展中外对比
(1)入园率对比
(2)学前教育经费对比
(3)学前教育师资对比
+-3.2 中国学前教育发展规模
3.2.1 学前教育学校数统计
3.2.2 学前教育师资力量
3.2.3 学前教育基础设施建设
3.2.4 幼儿园在园人数统计
3.2.5 学前教育入学率
3.2.6 学前教育分年龄学生数
+-3.3 中国学前教育行业经营模式分析
+-3.3.1 中国学前教育行业主要经营模式
(1)连锁加盟模式
(2)幼儿园与亲子园兼营模式
(3)婴幼儿社区保健早教中心模式
+-3.3.2 三种经营模式的比较
(1)从开办主体看
(2)从赢利模式看
(3)从服务特点看
+-3.4 中国学前教育行业竞争分析
+-3.4.1 学前教育竞争的形式
(1)价格竞争
(2)环境竞争
(3)教学能力竞争
(4)服务竞争
(5)品牌及从业年限竞争
3.4.2 学前教育市场品牌竞争现状
3.4.3 文化差异导致国外学前教育品牌难以本土化
+-3.5 学前教育师资力量分析
+-3.5.1 学前教育师资的规模现状
(1)学前教育师资的城乡分布
(2)学前教育师资的性别结构
(3)学前教育师资的学历层次
(4)学前教育师资的专业化程度
3.5.2 学前教育师资需求分析
3.5.3 学前教育师资培养现状
+-3.6 早教培训机构消费市场调查
3.6.1 早教培训市场分析
+-3.6.2 早教机构信誉度市场调查
(1)早教机构品牌占有率情况
(2)早教机构信誉度影响因素
+-3.6.3 培训机构信誉度市场调查
(1)培训机构品牌占有率
(2)培训机构信誉度影响因素
3.6.4 早期教育的消费行为偏好
3.6.5 选择早教培训机构的考虑因素
3.6.6 选择参加的培训课程
3.6.7 获取育儿知识的渠道
+-4.1 学前教育机构管理概述
4.1.1 学前教育机构管理的理论依据
4.1.2 学前教育机构经营管理的原则
4.1.3 学前教育机构经营管理的方法
+-4.2 民办学前教育机构经营管理分析
4.2.1 管理模式的创建
4.2.2 办园特色的定位
4.2.3 特色园文化的创建
4.2.4 特色发展的注意问题
4.2.5 经营管理的指导原则
+-4.3 学前教育机构核心竞争力分析
4.3.1 幼儿园核心竞争力概述
4.3.2 幼儿园核心竞争力的内涵
4.3.3 幼儿园核心竞争力的可变性
4.3.4 幼儿园核心竞争力的构建
+-4.4 学前教育机构营销策略分析
4.4.1 营销策略的市场导向
4.4.2 教师群体的营销策略
4.4.3 自我展示的营销策略
4.4.4 承诺营销策略
4.4.5 体验营销策略
4.4.6 个性化服务的营销策略
+-5.1 学前教育行业投资模式分析
5.1.1 民营资本投资
5.1.2 上市融资
5.1.3 品牌幼教机构和房产“联姻”
+-5.2 学前教育行业投资特性分析
+-5.2.1 行业市场准入
(1)资质条件
(2)服务场所
(3)服务人员
(4)审批机构
(5)教育收费
5.2.2 行业盈利模式分析
5.2.3 行业盈利因素分析
+-5.3 我国学前教育行业投资风险分析
5.3.1 政策风险
5.3.2 财务风险
5.3.3 品牌风险
5.3.4 教学质量风险
5.3.5 扩张风险
5.3.6 其他风险
+-5.4 我国学前教育行业投资分析
5.4.1 学前教育行业投资现状分析
5.4.2 学前教育行业发展前景分析
5.4.3 学前教育行业投资趋势分析
图表1:2010-2020年我国教育事业发展主要目标(单位:万人,万人次,%)
图表2:2010-2020年我国教育事业人力资源开发主要目标(单位:万人,年,%)
图表3:2002-2012年中国GDP增长情况(单位:万亿元,%)
图表4:2010-2012年中国居民消费者价格指数同比增长情况(单位:%)
图表5:2011-2012年中国居民消费者价格指数变化情况(单位:%)
图表6:中国居民消费者价格指数分类别同比变化情况(单位:%)
图表7:中国居民消费者价格指数分类别环比变化情况(单位:%)
图表8:2006-2012年城镇居民可支配收入(单位:元)
图表9:2006-2012年农村居民人均纯收入(单位:元)
图表10:2000-2012年中国城镇居民恩格尔系数情况(单位:%)
图表11:最近五年来农村居民家庭恩格尔系数情况(单位:%)
图表12:城镇居民家庭人均教育文化娱乐服务支出统计表(单位:元)
图表13:农村居民家庭人均教育文化娱乐服务支出统计表(单位:元)
图表14:2006-2012年中国人口规模及增长情况(单位:亿人,%)
图表15:1982-2012年中国各年龄段人口占总人口比重(单位:%)
图表16:2000-2012年中国人口出生率(单位:‰)
图表17:中国人口学历结构(单位:%)
图表18:2006-2012年我国就业人口合计(单位:万人)
图表19:2012年我国各产业就业情况(单位:%)
图表20:OECD部分国家的幼儿净入园率(单位:个,%)
图表21:世界主要国家及地区各级教育公共经费支出一览表(单位:百万,%)
图表22:部分国家学前教育师资培养实践课程设置
图表23:2000-2012年我国学前教育发展规模统计(单位:万所,万人)
图表24:2000-2012年我国学前教育学校数(单位:万所)
图表25:我国幼儿园园长和专任教师总数(单位:万人)
图表26:2000-2012年我国幼儿园在园人数(单位:万人)
图表27:2002-2012年我国学前教育入学率(单位:%)
图表28:我国学前教育年龄分布(单位:%)
图表29:中国学前教育机构主要品牌及特色
图表30:我国学前教育师资的城乡分布(单位:%)
图表31:我国学前教育教职工的性别结构(单位:%)
图表32:我国学前教育专任教师的性别结构(单位:%)
图表33:我国学前教育师资的学历层次(单位:%)
图表34:我国学前教育师资的专业化程度(单位:%)
图表35:消费者对早教培训市场的评价(单位:%)
图表36:对早教培训市场的评价孩子年龄差异(单位:%)
图表37:对早教培训市场的评价家庭收入差异(单位:%)
图表38:对早教培训市场的评价城市规模差异(单位:%)
图表39:消费者信赖的早教机构品牌(单位:%)
图表40:信赖早教机构品牌孩子年龄差异(单位:%)
图表41:信赖早教机构品牌家庭收入差异(单位:%)
图表42:消费者信赖早教机构信赖方面(单位:%)
图表43:消费者信赖的培训机构品牌(单位:%)
图表44:信赖培训机构品牌孩子年龄差异(单位:%)
图表45:信赖培训机构品牌家庭收入差异(单位:%)
图表46:信赖培训机构品牌城市规模差异(单位:%)
图表47:消费者信赖培训机构信赖方面(单位:%)
图表48:早期教育的目的(单位:%)
图表49:早期教育目的孩子年龄差异(单位:%)
图表50:早期教育目的家庭收入差异(单位:%)
图表51:早期教育目的城市规模差异(单位:%)
图表52:选择早教培训机构考虑因素(单位:%)
图表53:选择早教培训机构考虑因素孩子年龄差异(单位:%)
图表54:选择早教培训机构考虑因素家庭收入差异(单位:%)
图表55:选择早教培训机构考虑因素城市规模差异(单位:%)
图表56:孩子目前或准备要上的培训课程(单位:%)
图表57:孩子目前或准备要上的培训课程孩子年龄差异(单位:%)
图表58:孩子目前或准备要上的培训课程家庭收入差异(单位:%)
图表59:孩子目前或准备要上的培训课程城市规模差异(单位:%)
图表60:了解育儿知识的信息渠道(单位:%)
图表61:中国最具投资价值的幼儿教育品牌10强
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