跟谁学 2016工作的正确打开方式

刘新元

近日,在朋友圈疯传“10大新趋势改变我们2016年的工作方式”,说到:远程工作,利用高科技,远程式的工作将更加容易被管理和控制;弹性化工作,允许员工选择适合自己的时间表来工作;千禧一代(1984-1995)的员工将在公司内具备更高的职位,成为公司的主力;企业会越发重视员工生活与工作平衡的问题;多样化工作环境,工作团队会更丰富更多样化;更深层次数据挖掘,企业能挖掘更深层次的信息数据;更透明化,流程或信息越来越透明化;雇员被赋予更多权力,企业正逐渐赋予员工更多权利;企业肩负社会责任,越来越多的企业已经将社会公益项目提上日程;持续提升绩效,组织与团队会持续关注对绩效提升的改善……

看到这十大工作方式,不由想起平台的作用。有人预言,未来公司的形态可能会消失,取而代之的就是平台。因为平台具有上述十大特性,甚至更独立更包容更开放。

“平台”是这些年互联网兴起后的一个非常重要的概念,有人说过,在当今市场要想获得成功,必须拥有两个战略资产:让人欲罢不能的产品和有效平台。所谓平台,就是对供需双方的一切资源进行强有力的连接、整合和分配。比如说致力于帮助用户找老师的跟谁学平台上,不乏个体老师课酬过百万的案例,印证了O2O平台、模式和工具的强大生产力。有业界资深人士分析,O2O连接老师、机构和学生、家长,连接教育市场供需的两端,让资源和需求得到最快最好最精准的匹配,让每一个好老师真正走向精神独立和财务自由,是跟谁学能在极短时间内异军突起的重要原因。

跟谁学这样的平台,让任何领域任何职业任何特长的人都可以成为老师,无论你是个体老师、机构老师还是技能达人、职场精英,只要是有知识技能才华,都能够在跟谁学的平台上分享成为老师。从2014年6月创办至今,跟谁学的入驻老师已达40万,开设了1000个学习品类共计100万门课程。依靠平台,借力打力,放大个体的品牌,也许是未来工作的一个趋势。跟谁学这样的平台汇聚海量用户,好老师在大数据的世界里更容易成功,个体的力量更容易绽放。

2016工作的正确打开方式是不是跟谁学?为什么是跟谁学?入驻跟谁学的机构、老师和大数据会给出答案。

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