2015-2020年中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告
企业中长期战略规划必备
不深度调研行业形势就决策,回报将无从谈起
2015-2020年中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告
· 服务形式:文本+电子版
· 服务热线:400-068-7188
· 出品公司:前瞻产业研究院——中国产业咨询领导者
· 特别声明:我公司对所有研究报告产品拥有唯一著作权
公司从未通过任何第三方进行代理销售
购买报告请认准 商标
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+-1.1 教育培训行业定义
+-1.1.1 行业定义
(1)行业定义
(2)行业重要性
1.1.2 报告研究范围界定
+-1.2 教育培训行业发展环境分析
+-1.2.1 行业政策环境分析
(1)行业管理体制分析
(2)行业发展政策及法律法规
(3)行业自律环境分析
+-1.2.2 行业经济环境分析
(1)GDP运行情况
(2)财政收入分析
(3)居民收入分析
+-1.2.3 行业社会环境分析
(1)教育行业发展现状
(2)人口规模及素质
(3)国民教育支出水平
(4)社会培训意识
+-1.2.4 行业技术环境分析
(1)技术发展对培训方式的影响分析
(2)数字化学习与信息教育影响分析
+-2.1 教育培训行业发展现状分析
2.1.1 行业发展概况
2.1.2 行业发展规模
2.1.3 行业发展问题分析
+-2.1.4 行业发展建议分析
(1)加强政策扶持
(2)加强监督和引导
+-2.2 教育培训行业竞争状况分析
2.2.1 行业所处阶段分析
2.2.2 行业竞争情况分析
2.2.3 行业议价能力分析
2.2.4 行业潜在威胁分析
+-2.3 教育培训行业发展趋势与前景分析
+-2.3.1 市场规模趋势分析
(1)与世界水平的差距分析
(2)潜在受教育培训人口分析
(3)教育培训投入分析
(4)教育培训区域发展分析
(5)市场规模预测
2.3.2 资本继续进入趋势
+-2.3.3 竞争和整合加剧趋势
(1)外资进入加剧竞争
(2)风投助长行业竞争
2.3.4 多样化经营与发展趋势
+-3.1 语言培训市场关注度网络调研
+-3.1.1 语言培训品牌关注度调研
(1)全国市场语言培训品牌关注度调研
(2)区域市场语言培训品牌关注度调研
3.1.2 语言培训方向关注度调研
3.1.3 语言培训语种关注度调研
3.1.4 语言培训考试关注度调研
3.1.5 语言培训能力关注度调研
+-3.2 语言培训网民属性及行为调查
+-3.2.1 语言培训网民属性
(1)年龄属性分析
(2)性别属性分析
(3)区域属性分析
+-3.2.2 语言培训网民行为习惯
(1)关注点分析
(2)兴趣爱好分析
+-3.3 中小学生英语培训市场分析
+-3.3.1 中小学生英语培训市场现状分析
(1)市场基本情况
(2)培训市场细分
+-3.3.2 中小学生英语培训市场竞争分析
(1)竞争阶段——成长期
(2)品牌竞争——多品牌
+-3.3.3 中小学生选择英语培训因素调研
(1)培训价格影响调研
(2)师资力量影响调研
(3)培训内容影响调研
(4)地址距离影响调研
(5)消费模式影响调研
(6)学习环境影响调研
(7)机构品牌影响调研
(8)外教影响调研
+-3.4 过级英语培训市场分析
3.4.1 过级英语培训市场消费人群
+-3.4.2 过级英语培训市场现状分析
(1)市场规模——6.5亿元
(2)发展情况——需求下降
+-3.4.3 过级英语培训市场竞争分析
(1)替代性竞争——威胁较大
(2)现有竞争者——基本稳定
3.4.4 过级英语培训市场趋势分析
+-3.5 留学英语培训市场分析
+-3.5.1 出国留学人群特点分析
(1)出国留学人数
(2)出国留学热点国家
(3)出国留学人群其他特点
+-3.5.2 留学英语培训市场现状分析
(1)竞争——雅思托福处优势
(2)市场规模——迅速扩大
+-3.5.3 留学英语培训市场关注度分析
(1)雅思培训品牌关注度调研
(2)托福、GRE&GMAT培训品牌关注度调研
3.5.4 留学英语培训市场前景分析
+-3.6 商务英语培训市场分析
3.6.1 商务英语培训市场现状分析
3.6.2 商务英语培训品牌关注度调研
3.6.3 商务英语培训市场消费人群分析
3.6.4 商务英语培训市场制约因素分析
+-3.6.5 商务英语培训市场发展前景分析
(1)外资企业对人才需求极大
(2)国内民营企业人才需求增大
+-3.7 日语培训市场分析
3.7.1 日语人才市场需求分析
3.7.2 日语培训消费人群分析
3.7.3 日语培训品牌关注度调研
3.7.4 日语培训发展趋势分析
+-3.8 其他语种培训市场分析
+-3.8.1 其他语种人才供需分析
(1)供给分析——不足
(2)需求分析——大增
+-3.8.2 其他语种培训市场现状
(1)消费人群不足
(2)教学水平不足
3.8.3 其他语种培训市场前景
+-4.1 IT培训市场关注度网络调研
+-4.1.1 IT培训品牌关注度调研
(1)全国IT培训市场品牌关注度调研
(2)区域市场IT培训品牌关注度调研
4.1.2 IT培训类型关注度调研
4.1.3 IT培训职业关注度调研
4.1.4 IT培训认证关注度调研
+-4.2 IT培训网民属性及行为调查
+-4.2.1 IT培训网民属性
(1)年龄属性分析
(2)性别属性分析
(3)区域属性分析
+-4.2.2 IT培训网民行为习惯
(1)关注点分析
(2)上网习性分析
(3)兴趣爱好分析
+-4.3 IT人才市场供需分析
4.3.1 IT人才供给分析
4.3.2 IT人才需求分析
4.3.3 IT人才就业前景分析
+-4.4 IT培训市场发展分析
4.4.1 IT培训市场发展规模分析
4.4.2 IT培训市场消费人群分析
4.4.3 IT培训市场存在问题分析
4.4.4 IT培训市场热门需求分析
+-4.5 IT培训市场竞争分析
+-4.5.1 IT培训市场竞争格局分析
(1)品牌格局——北大青鸟领头
(2)区域竞争——集中度高
(3)细分市场——份额稳定
4.5.2 IT培训市场竞争趋势分析
+-4.6 IT培训市场前景分析
4.6.1 IT培训市场趋势分析
4.6.2 IT行业发展前景分析
4.6.3 IT培训市场前景分析
+-5.1 家长选择课外培训班情况网络调研
+-5.1.1 家长对课外培训班的选择调研
(1)家长选择课外培训的动机
(2)家长选择课外培训的标准
(3)家长选择课外培训的类别
(4)满足升学需求的课外培训
+-5.1.2 家长对课外培训的投入力度调研
(1)平均月经费支出情况
(2)每周用于教育培训的时间
+-5.2 课外辅导培训市场发展分析
5.2.1 课外辅导培训市场现状分析
5.2.2 课外辅导培训机构发展分析
+-5.2.3 课外辅导培训市场竞争分析
(1)发展阶段——成长期
(2)竞争层次——初步形成品牌
(3)竞争程度——加剧
+-5.2.4 课外辅导培训市场价格分析
(1)课外辅导培训市场价格分析
(2)价格对课外辅导培训市场影响
+-5.3 课外辅导培训市场发展前景分析
5.3.1 课外辅导培训市场发展趋势分析
5.3.2 课外辅导培训市场前景分析
+-6.1 企业培训现状及培训需求调研
+-6.1.1 受访企业基本情况分布
(1)受访者企业所在行业分布
(2)受访者所在企业性质分布
(3)受访者企业员工规模分布
(4)受访者企业营业规模分布
(5)受访者企业所在省份分布
+-6.1.2 企业培训基本现状调研
(1)企业是否有健全培训体系调研
(2)企业是否会制定年度培训计划调研
(3)企业培训管理面临最大困难调研
(4)企业培训预算各层级员工分配调研
+-6.1.3 企业对外部培训服务需求调研
(1)企业所需外部采购培训服务调研
(2)企业所需外部采购公开课程调研
(3)企业所需外部采购内训课程调研
+-6.1.4 企业与外部培训合作调研
(1)企业寻找培训途径调研
(2)企业采购外部培训课程关注因素调研
(3)企业采购外部培训课程最大困难调研
(4)企业选择培训机构考虑因素调研
(5)企业采购外部培训服务方式调研
(6)企业对外部培训服务效果满意度调研
(7)企业培训效果与培训管理关系调研
+-6.2 企业培训市场发展分析
6.2.1 企业培训市场发展历程分析
6.2.2 企业培训市场发展规模分析
+-6.2.3 企业培训市场竞争分析
(1)企业培训市场分类
(2)企业培训市场竞争状况分析
6.2.4 企业培训市场存在问题分析
6.2.5 企业培训市场面临挑战分析
6.2.6 企业培训模式发展状况分析
+-6.3 企业培训市场需求分析
6.3.1 企业培训需求来源分析
6.3.2 企业培训的新要求分析
+-6.4 企业培训效果分析
6.4.1 企业培训效果诊断意义分析
6.4.2 企业培训效果诊断方法分析
6.4.3 企业培训效果低下原因分析
6.4.4 提升企业培训效果策略分析
6.4.5 企业培训效果对市场的影响
+-6.5 企业培训市场前景分析
6.5.1 企业培训市场前景分析
+-6.5.2 企业培训市场发展建议
(1)成为企业培训经理的战略伙伴
(2)加强定制化产品研发能力
(3)提升服务品质
+-7.1 少儿培训市场分析
7.1.1 少儿人口结构情况分析
+-7.1.2 少儿培训市场现状分析
(1)规模——数百亿元
(2)培训——30%速度增长
(3)培训参加情况——绝大部分
+-7.1.3 少儿培训市场竞争分析
(1)所处阶段——成长期
(2)竞争层次——品牌逐渐形成
(3)竞争趋势——整合重组增加
7.1.4 少儿培训市场前景分析
+-7.2 少儿语言培训市场分析
+-7.2.1 少儿语言培训市场现状分析
(1)发展速度——年增长20-30%
(2)发展问题——市场混乱
+-7.2.2 少儿语言培训市场竞争分析
(1)市场份额——三分天下
(2)竞争对手——本土为主,外资为辅
(3)品牌关注度——新东方泡泡领先
+-7.2.3 少儿英语培训市场调研
(1)少儿英语培训市场现状调查
(2)少儿英语培训市场问题分析
(3)少儿英语培训市场未来走势
+-7.3 少儿艺术培训市场分析
+-7.3.1 少儿艺术培训市场现状分析
(1)市场氛围——活跃
(2)发展问题——市场不规范
7.3.2 少儿艺术培训市场问题分析
7.3.3 少儿艺术培训市场前景分析
+-8.1 职业资格培训市场发展分析
+-8.1.1 职业资格培训相关制度分析
(1)职业资格培训相关制度简介
(2)职业资格考试认证市场整顿
+-8.1.2 职业资格培训市场现状分析
(1)行业规模——190亿元以上
(2)职业热度——人力资源师最热
(3)品牌情况——安博教育等
+-8.1.3 职业资格培训市场现状调查
(1)职业资格证书持有比例
(2)职业资格培训对就业的作用
8.1.4 职业资格培训市场发展趋势分析
+-8.2 会计培训市场分析
8.2.1 会计人才需求现状分析
8.2.2 会计培训市场现状分析
8.2.3 会计培训市场问题分析
8.2.4 会计培训市场发展策略
+-8.3 人力资源管理师培训市场分析
8.3.1 人力资源管理师培训简介
8.3.2 人力资源管理师报考规模
8.3.3 人力资源管理师需求现状分析
8.3.4 人力资源管理师培训市场潜力分析
+-8.4 其他热门职业资格培训市场分析
8.4.1 心理咨询师培训市场分析
8.4.2 公共营养师培训市场分析
8.4.3 文秘培训市场分析
8.4.4 物流师培训市场分析
+-9.1 公务员考试培训市场分析
9.1.1 公务员考试人数规模分析
9.1.2 公务员考试培训市场规模分析
+-9.1.3 公务员考试培训市场主要企业
(1)华图教育
(2)中公教育
(3)企业成功经验借鉴
9.1.4 公务员考试培训市场挑战分析
9.1.5 公务员考试培训市场趋势分析
9.1.6 公务员考试培训市场前景预测
+-9.2 研究生考试培训市场分析
9.2.1 研究生考试考生规模情况分析
9.2.2 研究生考试培训市场规模分析
9.2.3 研究生考试培训市场竞争分析
9.2.4 研究生考试培训市场问题分析
9.2.5 研究生考试培训市场发展趋势
+-10.1 中国语言培训机构个案分析
+-10.1.1 新东方教育科技(集团)有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构经营情况分析
(5)机构分布情况分析
(6)企业经营状况优劣势分析
(7)企业最新发展动向分析
+-10.1.2 EF英孚教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)机构最新发展动向分析
+-10.1.3 环球天下教育科技集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.1.4 上海交大昂立教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构经营情况分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)企业最新发展动向分析
+-10.1.5 北京新航道教育文化发展有限责任公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构经营情况分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)机构最新发展动向分析
+-10.1.6 韦博国际英语经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构分布情况分析
(7)机构经营优劣势分析
+-10.1.7 华尔街英语(中国)经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构分布情况分析
(7)机构经营优劣势分析
(8)机构最新发展动向分析
+-10.1.8 新世界教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构分布情况分析
(7)机构经营优劣势分析
(8)机构最新发展动向分析
+-10.1.9 朗阁教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构分布情况分析
(7)机构经营优劣势分析
(8)机构最新发展动向分析
+-10.1.10 广东李阳文化教育发展有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.2 中国IT培训机构个案分析
+-10.2.1 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构分布情况分析
(5)机构经营优劣势分析
(6)机构最新发展动向分析
+-10.2.2 新华教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)机构最新发展动向分析
+-10.2.3 武汉思远教育科技有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.2.4 文达电脑集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)机构最新发展动向分析
+-10.2.5 华育国际教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)机构最新发展动向分析
+-10.2.6 北京完美动力科技有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.2.7 达内科技集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构分布情况分析
(7)机构经营优劣势分析
(8)机构投资兼并与重组分析
(9)机构最新发展动向分析
+-10.2.8 安博教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构分布情况分析
(7)机构经营优劣势分析
(8)企业最新发展动向分析
+-10.2.9 汇众益智(北京)教育科技有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构分布情况分析
(7)机构经营优劣势分析
+-10.2.10 水晶石数字教育学院经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)机构最新发展动向分析
+-10.2.11 北京火星时代科技有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.2.12 中软国际卓越培训中心经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.3 中国其他培训机构个案分析
+-10.3.1 正保远程教育经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构经营情况分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)机构最新发展动向分析
+-10.3.2 巨人教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构经营情况分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)企业最新发展动向分析
+-10.3.3 诺亚舟教育控股有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构经营情况分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)机构最新发展动向分析
+-10.3.4 启航教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.3.5 华图教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构出版业务分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.3.6 北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
(7)机构最新发展动向分析
+-10.3.7 北京奥鹏远程教育中心有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.3.8 北京万学教育科技有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.3.9 学大教育科技(北京)有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构分布情况分析
(7)机构经营优劣势分析
(8)企业最新发展动向分析
+-10.3.10 北京清大新干线教育科技有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色情况分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.3.11 好未来集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构分布情况分析
(7)机构经营优劣势分析
(8)机构最新发展动向分析
+-10.3.12 尚德机构经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.3.13 盛景网联企业管理顾问股份有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构分布情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.3.14 中艺清美艺术教育机构经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构分布情况分析
(5)机构经营优劣势分析
+-10.3.15 中国财税管理咨询网经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构经营优劣势分析
+-10.3.16 北京安通伟业教育科技有限公司经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构分布情况分析
(5)机构经营优劣势分析
+-10.3.17 中公教育集团经营情况分析
(1)机构发展简况分析
(2)机构师资力量分析
(3)机构业务情况分析
(4)机构教学特色情况分析
(5)机构经营情况分析
(6)机构分布情况分析
(7)机构经营优劣势分析
(8)机构最新发展动向分析
+-11.1 教育培训行业投资特性分析
11.1.1 教育培训行业进入壁垒分析
11.1.2 教育培训行业盈利因素分析
11.1.3 教育培训行业盈利模式分析
+-11.2 教育培训行业投资现状分析
11.2.1 教育行业投资现状分析
+-11.2.2 教育行业投资分布情况
(1)教育行业投资案例数量分布
(2)教育行业投资案例金额分布
+-11.2.3 教育培训行业投资现状分析
(1)兼并收购情况
(2)IPO情况分析
(3)投资兼并SCP分析
+-11.3 教育培训行业投融资环境及趋势
11.3.1 宏观信贷环境变化分析
11.3.2 金融支持政策分析
11.3.3 教训培训行业投资趋势分析
+-11.4 教育培训行业投资建议
11.4.1 教育培训行业投资机会分析
11.4.2 教育培训行业投资风险分析
11.4.3 教育培训行业投资建议
图表1:教育培训行业发展政策及法律法规分析
图表2:教育培训行业自律环境分析
图表3:2005-2014年上半年国内生产总值及其增长情况(单位:亿元,%)
图表4:2014年上半年国内生产总值初步核算数据(单位:亿元,%)
图表5:2005-2013年高校毕业生就业统计表(单位:万人,%)
图表6:2005-2013年中国GDP增速与高校毕业生就业率相关图(单位:%)
图表7:2005-2013年我国财政收入变化趋势(单位:亿元,%)
图表8:1992年以来中国财政性教育经费变化情况(单位:万元)
图表9:2007-2013年中国农村居民人均纯收入及增长趋势图(单位:元,%)
图表10:2007-2013年中国城镇居民人均可支配收入及增长趋势图(单位:元,%)
图表11:截至2013年底我国学校数量(单位:万所)
图表12:2013年我国教职工数量(单位:万人)
图表13:2013年我国专任教师数量(单位:万人)
图表14:2005-2013年我国人口年龄结构情况(单位:%)
图表15:中国各地区年龄结构(单位:万人,%)
图表16:中国各省市人口年龄结构占比(一)(单位:%)
图表17:中国各省市人口年龄结构占比(二)(单位:%)
图表18:中国各省市人口年龄结构占比(三)(单位:%)
图表19:中国年龄结构排行前五名与后五名对比(单位:%)
图表20:中国各地区受教育程度排行前五名与后五名对比(单位:人)
图表21:2013年中国居民消费结构情况(单位:亿元,%)
图表22:2014年1-10月中国居民消费结构情况(单位:亿元,%)
图表23:主要培训方式分析
图表24:教育培训行业发展发展阶段
图表25:2009-2013年教育培训行业发展规模(单位:亿元)
图表26:教育培训行业发展发展问题
图表27:教育培训行业政策扶持分析
图表28:加强教育培训行业监督和引导分析
图表29:教育培训行业所处阶段分析
图表30:教育培训行业议价能力分析
图表31:2006-2013年中国出生人口数(单位:万人)
图表32:2014-2020年教育培训行业市场规模预测(单位:亿元)
图表33:近年来教育培训行业重要融资事件
图表34:近年来我国教育类企业上市情况
图表35:语言培训品牌关注度排行(单位:%)
图表36:华东区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)
图表37:华北区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)
图表38:华中区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)
图表39:华南区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)
图表40:东北区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)
图表41:西南区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)
图表42:西北区域语言培训品牌关注度排行(单位:%)
图表43:语言培训方向关注度情况(单位:%)
图表44:语言培训语种关注度排行(单位:%)
图表45:语言培训考试关注度调研(单位:%)
图表46:语言培训能力关注度调研(单位:%)
图表47:语言培训网民年龄构成(单位:%)
图表48:语言培训网民性别比例(单位:%)
图表49:语言培训网民Top20省份分布(单位:%)
图表50:语言培训网民关注点排行(单位:%)
图表51:语言培训网民兴趣爱好(单位:%)
图表52:中国中小学英语培训的分类
图表53:五大英语培训机构品牌价值情况(单位:分)
图表54:中国小学生英语培训消费金额情况(单位:%)
图表55:中国初中生英语培训消费金额情况(单位:%)
图表56:中国高中生英语培训消费金额调研(单位:%)
图表57:师资力量对中小学生选择英语培训的影响(单位:%)
图表58:培训内容对中小学生选择英语培训的影响(单位:%)
图表59:小学生选择英语培训的消费半径(单位:%)
图表60:初中生选择英语培训的消费半径(单位:%)
图表61:高中生选择英语培训的消费半径(单位:%)
图表62:小学生英语培训消费模式(单位:%)
图表63:初中生英语培训消费模式(单位:%)
图表64:高中生英语培训消费模式(单位:%)
图表65:学习环境对中小学生选择英语培训的影响分布(单位:%)
图表66:品牌对中小学生选择英语培训的影响分布(单位:%)
图表67:外教对中小学生选择英语培训的影响分布(单位:%)
图表68:2006-2013年我国出国留学人人数变化情况(单位:万人)
图表69:我国出国留学人员留学热点国家或地区情况(单位:%)
图表70:出国留学人群特点分析
图表71:雅思培训品牌关注度排行(单位:%)
图表72:托福、GRE&GMAT培训品牌关注度排行(单位:%)
图表73:商务英语培训品牌关注度排行(单位:%)
图表74:商务英语培训市场制约因素分析
图表75:日语需求人才分析
图表76:日语培训消费人群分析
图表77:日语培训品牌关注度排行(单位:%)
图表78:IT培训品牌关注度排行(单位:%)
图表79:华东区域IT培训品牌关注度排行(单位:%)
图表80:华北区域IT培训品牌关注度排行(单位:%)
图表81:华中区域IT培训品牌关注度排行(单位:%)
图表82:华南区域IT培训品牌关注度排行(单位:%)
图表83:西南区域IT培训品牌关注度排行(单位:%)
图表84:东北区域IT培训品牌关注度排行(单位:%)
图表85:西北区域IT培训品牌关注度排行(单位:%)
图表86:IT培训类型关注度情况(单位:%)
图表87:IT培训职业关注度情况(单位:%)
图表88:IT培训认证关注度情况(单位:%)
图表89:IT培训网民年龄构成(单位:%)
图表90:IT培训网民性别比例(单位:%)
图表91:IT培训网民Top20省份分布(单位:%)
图表92:IT培训网民关注点排行(单位:%)
图表93:一周内IT培训网民周分日搜索指数
图表94:一月内IT培训网民上网时间分布(单位:%)
图表95:IT培训网民兴趣爱好(单位:%)
图表96:IT人才供给特征分析
图表97:IT人才需求分析
图表98:2005-2013年IT培训市场规模与增长(单位:亿元,%)
图表99:IT培训市场消费人群类型
图表100:IT培训市场存在问题分析
图表101:IT培训市场热门课程
图表102:IT培训市场趋势分析
图表103:“十二五”时期中国IT支出预测(单位:十亿美元)
图表104:国内外IT支出结构占比(单位:%)
图表105:家长选择课外培训的目的(单位:%)
图表106:家长选择课外培训班的参考标准(单位:%)
图表107:家长已选择课外培训班的类型(单位:%)
图表108:小学组家长选择“小升初”类课外培训的类型(单位:%)
图表109:初中组家长选择中考类课外培训的类型(单位:%)
图表110:高中组家长选择国内高考学科类课外培训的类型(单位:%)
图表111:家长参加课外培训的平均月支出(单位:%)
图表112:家长对课外培训班的投入力度(单位:%)
图表113:家长对课外培训时长的选择(单位:%)
图表114:课外辅导培训市场分类及现状
图表115:课外辅导培训机构类型及发展分析
图表116:各地区学科应试辅导班费用对比(单位:元/门)
图表117:课外辅导培训市场发展趋势分析
图表118:受访者企业所在行业分布(单位:%)
图表119:受访者所在企业性质分布(单位:%)
图表120:受访者企业人数规模分布(单位:%)
图表121:受访者企业上年度营业额分布(单位:%)
图表122:受访者企业所在省份分布(单位:%)
图表123:企业拥有健全培训体系的情况(单位:%)
图表124:企业制定培训计划调研的意愿情况(单位:%)
图表125:企业培训管理中面临的困难(单位:%)
图表126:企业培训预算中不同层级员工分配情况(单位:%)
图表127:企业对外部采购培训服务的需求情况(单位:%)
图表128:企业对外部采购公开课程的需求情况(单位:%)
图表129:企业对外部采购内训课程的需求情况(单位:%)
图表130:企业寻找培训途径(单位:%)
图表131:企业采购外部培训课程的关注因素(单位:%)
图表132:企业采购外部培训课程面临的困难(单位:%)
图表133:企业选择培训供应商考虑的因素(单位:%)
图表134:企业采购外部培训服务的方式(单位:%)
图表135:企业对外部培训服务效果满意度(单位:%)
图表136:企业培训效果与培训管理关系(单位:%)
图表137:企业培训市场发展历程
图表138:2011-2014年企业培训市场发展规模增长情况(单位:亿元)
图表139:企业培训市场培训公司分类
图表140:企业培训市场存在问题分析
图表141:企业培训市场面临挑战分析
图表142:企业培训模式分析
图表143:企业培训需求来源分析
图表144:企业培训新要求分析
图表145:企业培训效果诊断方法分析
图表146:企业培训效果低下的原因分析
图表147:提升企业培训效果策略
图表148:2015-2020年企业培训市场发展规模预测(单位:亿元)
图表149:截至2013年年末全国少儿人口规模(单位:万人)
图表150:目前中国少儿语言培训市场份额结构(单位:%)
图表151:少儿英语培训品牌关注度排行(单位:%)
图表152:南阳市少儿英语培训市场调查(单位:%)
图表153:少儿英语培训市场问题分析
图表154:少儿艺术培训市场问题分析
图表155:职业资格培训相关制度简介
图表156:2008-2013年城镇登记失业人数及登记失业率(单位:万人,%)
图表157:员工持证比例分析(单位:%)
图表158:2013届本科毕业生半年后就业量最大前十专业就业率(单位:%)
图表159:2013届高职高专毕业生半年后就业量最大前十专业就业率(单位:%)
图表160:会计培训市场问题分析
图表161:会计培训市场发展策略
图表162:2003-2014年国家公务员考试报考情况汇总(单位:万人)
图表163:2003-2013年公职考试教育培训市场规模增长情况(单位:亿元,%)
图表164:中公教育发展历程简表
图表165:中公教育出版的教辅图书简图
图表166:公务员考试培训市场挑战分析
图表167:公务员考试培训市场趋势
图表168:2003-2014年国家公务员考试参考人数增长情况(单位:万人)
图表169:2014-2020年公职考试教育培训市场规模预测(单位:亿元,%)
图表170:1995-2014年考研人数规模(单位:万人,%)
图表171:主要考研培训机构
图表172:研究生考试培训市场问题分析
图表173:研究生考试培训市场发展趋势
图表174:北京新东方教育科技(集团)有限公司基本信息表
图表175:北京新东方教育科技(集团)有限公司业务能力简况表
图表176:2011-2014财年北京新东方教育科技(集团)有限公司利润表(单位:百万美元)
图表177:2011-2014财年北京新东方教育科技(集团)有限公司资产负债表(单位:百万美元)
图表178:2011-2014财年北京新东方教育科技(集团)有限公司主要指标项(单位:%)
图表179:北京新东方教育科技(集团)有限公司优劣势分析
图表180:EF英孚教育集团基本信息表
图表181:EF英孚教育集团幼儿英语培训课程及教学目标简介
图表182:EF英孚教育集团儿童英语培训课程及教学目标简介
图表183:EF英孚教育集团青少儿英语课程培训目标简介
图表184:EF英孚教育集团青少年英语课程培训目标简介
图表185:EF英孚教育集团成人英语培训Efekta™系统简介
图表186:EF英孚教育集团分支机构简介
图表187:EF英孚教育集团全球办公室简介
图表188:EF英孚教育集团优劣势分析
图表189:环球天下教育科技集团基本信息表
图表190:环球天下教育科技集团业务能力简况表
图表191:环球天下教育科技集团优劣势分析
图表192:上海交大昂立教育集团基本信息表
图表193:上海交大昂立教育集团部分名师情况
图表194:上海交大昂立教育集团培训课程及内容简介
图表195:上海交大昂立教育集团优劣势分析
图表196:北京新航道教育文化发展有限责任公司基本信息表
图表197:北京新航道教育文化发展有限责任公司部分名师情况
图表198:北京新航道教育文化发展有限责任公司优劣势分析
图表199:韦博国际英语基本信息表
图表200:韦博国际英语培训课程及内容简介
图表201:韦博国际英语教学理念
图表202:韦博国际英语所获荣誉简介
图表203:韦博国际英语中国分支机构简介
图表204:韦博国际英语优劣势分析
图表205:华尔街英语(中国)基本信息表
图表206:华尔街英语(中国)课程级别图
图表207:华尔街英语(中国)多元法教学图示
图表208:华尔街英语(中国)优劣势分析
图表209:新世界教育集团基本信息表
图表210:新世界教育集团师资力量简介
图表211:新世界教育集团培训业务简介
图表212:新世界教育集团所获荣誉简介
图表213:新世界教育集团优劣势分析
图表214:朗阁教育集团基本信息表
图表215:朗阁教育集团部分名师情况
图表216:朗阁教育集团培训业务简介
图表217:朗阁教育集团全国分布城市简介
图表218:朗阁教育集团优劣势分析
图表219:广东李阳文化教育发展有限公司基本信息表
图表220:广东李阳文化教育发展有限公司优劣势分析
图表221:北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司基本信息表
图表222:北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司部分名师情况
图表223:北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司优劣势分析
图表224:新华教育集团基本信息表
图表225:新华教育集团优劣势分析
图表226:武汉思远教育科技有限公司基本信息表
图表227:武汉思远教育科技有限公司专业设置及教学内容简介
图表228:武汉思远教育科技有限公司与外界合作交流项目情况
图表229:武汉思远教育科技有限公司优劣势分析
图表230:文达电脑集团基本信息表
图表231:文达电脑集团优劣势分析
图表232:华育国际教育集团基本信息表
图表233:华育国际教育集团部分名师情况
图表234:华育国际教育集团培训班设置情况(一)
图表235:华育国际教育集团培训班设置情况(二)
图表236:华育国际教育集团培训班设置情况(三)
图表237:华育国际教育集团优劣势分析
图表238:北京完美动力科技有限公司基本信息表
图表239:北京完美动力科技有限公司教学特色简介
图表240:北京完美动力科技有限公司优劣势分析
图表241:达内科技集团基本信息表
图表242:达内科技集团部分名师情况
图表243:达内科技集团专题课程简介
图表244:2011-2014年上半年达内科技集团利润表(单位:百万美元)
图表245:2011-2014年上半年达内科技集团资产负债表(单位:百万美元)
图表246:达内科技集团现金流量表(单位:百万美元)
图表247:2011-2014年上半年达内科技集团主要指标项(单位:%)
图表248:达内科技集团优劣势分析
图表249:安博教育集团基本信息表
图表250:安博教育集团职业教育服务部分名师情况
图表251:2009年以来安博教育集团利润表(单位:百万元)
图表252:2009年以来安博教育集团资产负债表(单位:百万元)
图表253:2009年以来安博教育集团现金流量表(单位:百万元)
图表254:2009年以来安博教育集团主要指标项(单位:%)
图表255:安博教育集团优劣势分析
图表256:汇众益智(北京)教育科技有限公司基本信息表
图表257:汇众益智(北京)教育科技有限公司部分名师情况
图表258:汇众益智(北京)教育科技有限公司动漫设计专业课程设置情况
图表259:汇众益智(北京)教育科技有限公司游戏设计专业课程设置情况
图表260:汇众益智(北京)教育科技有限公司教育体系模型图
图表261:汇众益智(北京)教育科技有限公司毕业学员数量图
图表262:汇众益智(北京)教育科技有限公司毕业学员就业覆盖图(单位:%)
图表263:汇众益智(北京)教育科技有限公司人才贡献情况(单位:%)
图表264:2008年以来汇众益智(北京)教育科技有限公司所获荣誉情况
图表265:汇众益智(北京)教育科技有限公司分支机构图
图表266:汇众益智(北京)教育科技有限公司优劣势分析
图表267:水晶石数字教育学院基本信息表
图表268:水晶石数字教育学院部分名师代表作品情况
图表269:水晶石数字教育学院业务设置情况
图表270:水晶石数字教育学院分支机构图
图表271:水晶石数字教育学院优劣势分析
图表272:北京火星时代科技有限公司基本信息表
图表273:北京火星时代科技有限公司优劣势分析
图表274:中软国际卓越培训中心基本信息表
图表275:中软国际卓越培训中心部分名师情况
图表276:中软国际卓越培训中心优劣势分析
图表277:正保远程教育集团基本信息表
图表278:正保远程教育集团业务能力简况表
图表279:正保远程教育中华会计网部分名师情况
图表280:正保远程教育医学教育网部分名师情况
图表281:正保远程教育法律教育网部分名师情况
图表282:正保远程教育工程教育网部分名师情况
图表283:正保远程教育自考365网部分名师情况
图表284:2010-2014财年上半年正保远程教育集团利润表(单位:百万美元)
图表285:2010-2014财年上半年正保远程教育集团资产负债表(单位:百万美元)
图表286:2010-2013财年正保远程教育集团现金流量表(单位:百万美元)
图表287:2012-2014财年上半年正保远程教育集团主要指标项(单位:%)
图表288:正保远程教育优劣势分析
图表289:巨人教育集团基本信息表
图表290:巨人教育集团北京分校简介
图表291:巨人教育集团武汉分校简介
图表292:巨人教育集团郑州分校简介
图表293:巨人教育集团南昌分校简介
图表294:巨人教育集团汕头分校简介
图表295:巨人教育集团优劣势分析
图表296:诺亚舟教育控股有限公司基本信息表
图表297:2011-2014财年1季度诺亚舟教育控股有限公司利润表(单位:百万元)
图表298:2011-2014财年1季度诺亚舟教育控股有限公司资产负债表(单位:百万元)
图表299:2011-2014财年1季度诺亚舟教育控股有限公司现金流量表(单位:百万元)
图表300:2013-2014财年1季度诺亚舟教育控股有限公司主要指标项(单位:%)
图表301:诺亚舟教育控股有限公司优劣势分析
图表302:启航教育集团基本信息表
图表303:启航教育集团部分名师情况
图表304:启航教育集团优劣势分析
图表305:华图教育集团基本信息表
图表306:华图教育集团部分名师情况
图表307:华图教育集团优劣势分析
图表308:北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司基本信息表
图表309:北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司亲子课程设置情况
图表310:北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司幼儿立体课程设置情况
图表311:北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司教学方案情况
图表312:北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司优劣势分析
图表313:北京奥鹏远程教育中心有限公司基本信息表
图表314:北京奥鹏远程教育中心有限公司部分名师情况
图表315:北京奥鹏远程教育中心有限公司教学特色简介
图表316:北京奥鹏远程教育中心有限公司优劣势分析
图表317:北京万学教育科技有限公司基本信息表
图表318:北京万学教育科技有限公司优劣势分析
图表319:学大教育科技(北京)有限公司基本信息表
图表320:2010-2014年上半年学大教育科技(北京)有限公司利润表(单位:百万美元)
图表321:2010-2014年上半年学大教育科技(北京)有限公司资产负债表(单位:百万美元)
图表322:2010-2012年学大教育科技(北京)有限公司现金流量表(单位:百万美元)
图表323:2012-2014年上半年学大教育科技(北京)有限公司主要指标项(单位:%)
图表324:学大教育科技(北京)有限公司优劣势分析
图表325:北京清大新干线教育科技有限公司基本信息表
图表326:北京清大新干线教育科技有限公司优劣势分析
图表327:好未来集团基本信息表
图表328:2011-2015财年1季度好未来集团利润表(单位:百万美元)
图表329:2011-2015财年1季度好未来集团资产负债表(单位:百万美元)
图表330:2011-2014财年好未来集团现金流量表(单位:百万美元)
图表331:2012-2015财年1季度好未来集团主要指标项(单位:%)
图表332:好未来集团优劣势分析
图表333:尚德机构基本信息表
图表334:尚德机构部分名师情况
图表335:尚德机构优劣势分析
图表336:盛景网联企业管理顾问股份有限公司基本信息表
图表337:2013年盛景网联企业管理顾问股份有限公司培训项目课程体系
图表338:盛景网联企业管理顾问股份有限公司教学特色简介
图表339:盛景网联企业管理顾问股份有限公司分支机构
图表340:盛景网联企业管理顾问股份有限公司优劣势分析
图表341:中艺清美艺术教育机构基本信息表
图表342:中艺清美艺术教育机构优劣势分析
图表343:中国财税管理咨询网基本信息表
图表344:中国财税管理咨询网部分名师情况
图表345:中国财税管理咨询网优劣势分析
图表346:北京安通伟业教育科技有限公司基本信息表
图表347:北京安通伟业教育科技有限公司优劣势分析
图表348:中公教育集团基本信息表
图表349:中公教育集团部分名师情况
图表350:中公教育集团终身学习素质教育特色简图
图表351:2013年中国教育行业网站综合影响力排名
图表352:2013年中国网站月度覆盖人数环比增长率TOP 20(单位:万人,%)
图表353:中公教育集团优劣势分析
图表354:教育培训行业进入壁垒分析
图表355:教育培训行业盈利因素分析
图表356:教育培训行业盈利模式
图表357:近年中国教育行业VC/PE投资统计(单位:百万美元,起)
图表358:中国教育行业投资按数量分布(单位:百万美元,%)
图表359:中国教育行业投资按金额分布(单位:百万美元,%)
图表360:中国创投市场教育行业兼并收购案例(单位:万元)
图表361:2014年Q1中国创投市场投资行业分布(按数量)(单位:起)
图表362:2014年Q1中国创投市场投资行业分布(按金额)(单位:百万美元)
图表363:教育培训行业投资兼并SCP分析
图表364:2011年以来中国存款准备金率调整情况(单位:%)
图表365:2011年以来中国利率调整情况(单位:%)
图表366:2013-2014年10月中国新增信贷情况(单位:亿元,%)
图表367:《关于金融支持文化产业振兴和发展繁荣的指导意见》支持措施分析
图表368:教育培训行业投资趋势分析
图表369:教育培训行业投资风险分析
图表370:教育培训行业投资建议
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