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2013-2017年国外企业大学运营模式与典型案例分析报告

2013-2017年国外企业大学运营模式与典型案例分析报告

Report of Operation Model and Typical Cases Analysis on China Corporate (2013-2017)

企业中长期战略规划必备
不深度调研行业形势就决策,回报将无从谈起

2013-2017年国外企业大学运营模式与典型案例分析报告

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2013-2017年国外企业大学运营模式与典型案例分析报告

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第1章:企业大学发展背景综述
  • +-1.1 企业大学界定及功能

    +-1.1.1 企业大学界定

    (1)企业大学与传统大学比较

    (2)企业大学与传统企业培训部门比较

    (3)本报告定义范围说明

    1.1.2 企业大学功能

  • +-1.2 企业大学必要性和可行性分析

    1.2.1 企业大学创建必要性分析

    +-1.2.2 企业大学创建可行性分析

    (1)企业大学与公司规模之间的关系

    (2)企业大学与公司所属行业的关联

    (3)企业发展阶段与创建大学的关系

    (4)企业大学创建与企业战略的关系

  • +-1.3 企业大学的投资与回报

    1.3.1 企业大学的投资

    1.3.2 企业大学的回报

    1.3.3 企业大学投资与回报评估

  • +-1.4 报告研究单位及研究方法

    1.4.1 报告研究单位介绍

    +-1.4.2 报告研究方法概述

    (1)文献综述法

    (2)定量分析法

    (3)定性分析法

    (4)实证分析

第2章:国外企业大学运营及经验借鉴
  • +-2.1 国外企业大学运营综述

    +-2.1.1 国外企业创办企业大学模式概述

    (1)网上课程模式

    (2)商业运作模式

    (3)混合式模式

    (4)知识管理模式

    2.1.2 国外企业大学成功关键因素

    2.1.3 国外企业大学运营发展趋势

  • +-2.2 美国企业大学运营分析

    +-2.2.1 美国企业大学发展概况

    (1)美国企业大学运营背景

    (2)美国企业大学发展历程

    (3)美国企业大学发展现状

    +-2.2.2 美国企业大学运营模式分析

    (1)美国企业大学运营模式原则

    (2)美国企业大学运营模式特点

    2.2.3 美国企业大学经验借鉴

  • +-2.3 欧洲企业大学运营分析

    +-2.3.1 法国企业大学运营分析

    (1)法国企业大学发展概况

    (2)法国企业大学基本特点

    +-2.3.2 英国企业大学运行分析

    (1)英国企业大学发展概况

    (2)英国企业大学发展特点

    (3)英国企业大学经验借鉴

    +-2.3.3 德国企业大学运营分析

    (1)德国企业大学发展概况

    (2)德国企业大学发展特点

    (3)德国企业大学经验借鉴

    +-2.3.4 荷兰业大学运营分析

    (1)荷兰企业大学发展概况

    (2)荷兰企业大学发展特点

  • +-2.4 全球重点企业大学案例研究

    +-2.4.1 美国重点企业大学案例研究

    (1)美国迪斯尼企业大学

    (2)美国联邦快递企业大学

    (3)美国摩托罗拉企业大学

    (4)美国通用电气企业大学

    (5)UT斯达康企业大学

    (6)甲骨文企业大学

    (7)美国麦当劳汉堡大学

    (8)美国惠普商学院

    +-2.4.2 欧洲重点企业大学分析

    (1)德国西门子企业大学

    (2)意大利菲亚特集团伊斯沃尔(ISVOR)企业大学

第3章:企业大学发展环境分析
  • +-3.1 企业大学政策环境分析

    +-3.1.1 企业大学主要政策

    (1)国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)

    (2)国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)

    3.1.2 政策环境对产业发展影响

  • +-3.2 企业大学经济环境分析

    3.2.1 国际宏观经济运行态势

    +-3.2.2 国内宏观经济运行态势

    (1)国内GDP增长分析

    (2)固定资产投资情况

    (3)工业增加值分析

  • +-3.3 企业大学社会环境分析

    3.3.1 中国企业特征分析

    3.3.2 中国企业转型分析

    3.3.3 中国人才环境分析

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图表1:企业大学与传统大学的区别

图表2:企业大学与传统大学的联系

图表3:培训部门与企业大学的区别

图表4:企业大学的功能

图表5:核心竞争力的逻辑模型

图表6:全美教育市场(单位:%)

图表7:企业利用外部培训机构的情况

图表8:麦当劳汉堡大学组织架构

图表9:麦当劳汉堡大学职工成长路径

图表10:惠普商学院组织结构图

图表11:2008-2020年国家人才发展主要指标(单位:万人,人年/万人,%)

图表12:2006-2012年中国国内生产总值及其增长速度(单位:亿元,%)

图表13:2012年中国固定资产投资(不含农户)增速(单位:%)

图表14:2012年中国固定资产投资资金来源增速(单位:%)

图表15:2012年中国东、中、西部地区固定资产投资增速(单位:%)

图表16:2010-2012年我国固定资产投资情况及预测(单位:亿元,%)

图表17:2006-2012年中国全部工业增加值及增长速度(单位:亿元,%)

图表18:2012年主要工业产品产量及其增长速度(单位:万吨,亿米,亿支,万台,亿吨标准煤,亿吨,亿立方米,亿千瓦小时,万千瓦,万辆,亿块,万线,%)

图表19:2012年中国规模以上工业企业实现利润及其增长速度(单位:亿元,%)

图表20:2006-2012年中国建筑业增加值及增长速度(单位:亿元,%)

图表21:2002-2012年中国建材与房地产企业跻身“中国企业500强”数量情况(单位:家)

图表22:2006-2012年全国城镇新增就业人数(单位:万人)

 

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